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美术领域目标
“造型·表现”学习
领域
有哪些学习
目标
答:
新修订的
美术
课程标准确定了“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度的课程总
目标
,又按不同的学习
领域
设定了分目标,课程标准规定的“造型·表现”学习领域的学习目标有这样三个方面:(1)观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素,运用对称、均衡、重复...
美术
学习分为几大
领域
答:
在设计·应用
领域
中,主要目的就是以培养学生的设计意识为主要
目标
,锻炼学生的动手能力,充分发挥想象力,利用废旧材料和裁剪、拼贴等多种形式,个人或小组完成作品。使学生学会运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作。三、欣赏·评述 此领域是一个非常重要的学习领域。通过这一领域...
幼儿园
美术
教育
目标
是什么
答:
但不同的
领域
侧重点不同。绘画和手工类型侧重审美创造能力的培养,欣赏类型侧重审美感知能力的培养,而审美情感体验能力的培养则在三种类型中都有体现。分类
目标
还反映了三种教育活动各自的特点,突出了幼儿
美术
教育实践的启蒙性质,即在目标的表述中较多地使用了“初步”、“粗浅”、“基本”等限定用语。 3.阶段目标阶段...
幼儿园艺术
领域美术
教案
答:
下面是我为大家收集的幼儿园艺术
领域美术
教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园艺术领域美术教案 篇1 活动
目标
: 1、通过观察,学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。 2、鼓励幼儿大胆创作,体验装饰游戏带来的快乐。 活动准备: 1、蜗牛作品展若干份。 2、各种材料:不同颜色、形状 ...
...义务教育
美术
课程标准(2011年版)》“欣赏?评述”学习
领域目标
...
答:
【答案】:D 本题考查对《义务教育
美术
课程标准(2011年版)》的理解。“欣赏?评述”学习
领域目标
:1.感受自然美,了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派,知道重要的美术家和美术作品,以及美术与生活、历史、文化的关系,初步形成审美判断能力。2.学会从多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受...
幼儿园
美术
教育活动
目标
的撰写要求
答:
4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。5、在艺术活动中体验集体活动的快乐,与他人合作,能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现,喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品。年龄阶段艺术
领域
(音乐)教育要求和幼儿发展
目标
小班上学期 一、歌唱...
幼儿园
美术
教案
答:
下面是我为大家收集的幼儿园
美术
教案6篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园美术教案 篇1 重点
领域
: 美术 活动
目标
: 1、学习画正面人,能表现出人物的基本特征、衣着和发型等,好朋友写真集。 2、根据观察的细节画出同伴,培养敏锐细致的观察力。 活动准备: 白纸、画笔。范例一个。 活动过程: 1、观察范例导入。 师:...
...幼儿艺术
领域
教育的要点,指南在幼儿艺术教育领域提出了哪些
目标
?
答:
幼儿3-6岁儿童发展指南五大
领域
:科学、艺术、语言、健康、社会。今天我们来看看幼儿教育指南的艺术领域。一)喜欢自然界和生活中的美好3-4岁1 )喜欢在花草树木、日月星空等自然界中看美好2 )容易被自然界的鸟叫声、风声、雨声等美好声音所吸引4-5岁1 )在自然界和生活中看美好事物的时候。关注其色彩...
小班艺术
领域
活动方案
目标
内容大全
答:
幼儿艺术
领域
学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会 文化 生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其 想象力 和创造力,以下是我精心收集整理的小班艺术领域活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小班艺术领域活动方案1 一、 活动
目标
1. 喜欢参加音乐活动,具有初步音乐节奏感,能在活动中大胆表现自...
幼儿园
美术
教案
答:
在近阶段
美术目标
中以色彩、线条装饰为主,且中班幼儿对色彩及图形、线条表现十分敏感,乐意使用这些方法装饰自己的画面,围绕这个目标,我们从幼儿生活经验、认知
领域
等各方面选择教学内容。我结合春天万物复苏,自然生长等季节特征,以散步、谈话活动形式,丰富了幼儿对树木的认识,了解树木与人类生活环境的密切联系,在此基础上...
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