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美丽的小兴安岭作者是围绕
《
美丽的小兴安岭
》优质课教案
答:
教学目标 ①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。②了解
小兴安岭美丽的
景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。③有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。④体会
作者
准确生动的语言,学习作者...
“
小兴安岭是
一座
美丽的
大花园,也是一座巨大的宝库”这句话是什么意思...
答:
清晰的结构,向我们介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产,表达了
作者
对祖国山河无比热爱的思想感情。课文分三部分描写了
美丽的小兴安岭
,第一部分(第1自然段)小兴安岭像绿色的海洋;第二部分(第2~5自然段)小兴安岭一年四季的美景;第三部分(第6自然段)小兴安岭是花园,也是宝库。
小兴安岭
一年四季景色诱人是一座
美丽的
大花园也是一座巨大的宝库这句...
答:
这句话选自《
美丽的小兴安岭
》最后一句。原文如下:我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里...
美丽的小兴安岭
中的抽出的好在哪里?
答:
赏析 课文《
美丽的小兴安岭
》,描述了春夏秋冬四个季节的景色。
作者
通过细致观察,抓住小兴安岭在不同季节的特点,进行生动、具体的描述,向大家展示了一幅绚丽多彩的画面。巍巍的小兴安岭绵延起伏,逶迤千里。美丽的汤旺河碧波荡漾,流光溢彩。茂密的大森林郁郁葱葱,层峦叠翠。林区四季分明的气候特点造就了各...
小兴安岭的作者是
答:
美丽的小兴安岭
原文 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天,...
这段话跟课文《
美丽的小兴安岭
》的写法有什么相同的地方?
答:
快乐的小浪花,活泼的小浪花,勇敢向前,什么困难也不怕。他以顽强的毅力,冲向礁石,一次、两次、百次、千次,把尖利的礁石改变了形状;一次,又一次,蹦跳着、欢笑着,以坚定的信心,迎来灿烂的朝霞。
美丽的小兴安岭
这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了
作者
热爱祖国大...
“
小兴安岭是
一座
美丽的
大花园,也是一座巨大的宝库”意思是什么?
答:
清晰的结构,向我们介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产,表达了
作者
对祖国山河无比热爱的思想感情。课文分三部分描写了
美丽的小兴安岭
,第一部分(第1自然段)小兴安岭像绿色的海洋;第二部分(第2~5自然段)小兴安岭一年四季的美景;第三部分(第6自然段)小兴安岭是花园,也是宝库。
美丽的小兴安岭
第三自然段写了哪些景物
答:
1、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个
美丽的
大花坛。2、一根根原木随着流水往前淌,像一支舰队在前进。相关原文如下:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏...
小学课文《
美丽的
大
兴安岭
》的全部内容
答:
没有《美丽的大兴安岭》,小学课文有《
美丽的小兴安岭
》美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子...
小兴安岭
一年四季景色诱人是一座
美丽的
大花园也是一座巨大的宝库这句...
答:
出自课文《
美丽的小兴安岭
》。《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了
作者
对祖国大好河山的赞美和热爱之情。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国...
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