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美丽的大兴安岭第二段
《林海》教案设计含课后反思
答:
7.小结:
大兴安岭的
岭温柔,林
美丽
,花鲜艳,给作者留下了深刻的印象,字里行间洋溢着喜爱与赞美之情,让我们怀着对大兴安岭的喜爱与赞美,再读这段课文。 四、讲读第三段。 1.自读第三段,思考: ①为什么到了林场,“我”这种亲切之感更加深厚了? ②如何理解兴安岭“的确含有兴国安邦的意义”? 2.讨论、交流。 ①...
课外描写
大兴安岭
的优美句子有哪些?
答:
就听到有许多鸟儿在我家窗下吱吱喳喳的叫着,黄昏又飞来,听到了大的声响,扑楞着从树叶中飞出二、三...
大兴安岭
的秋天就是北国的秋天。这
美丽的
季节,宁静和谐。 春华秋实,人们期望在经历了生活与情感的磨砺之后
富饶
美丽的大兴安岭
短文通过介绍大兴安岭的植物什么和什么,说明大兴安岭...
答:
表达了作者对
大兴安岭
的赞美和喜爱之情 也说明了大兴安岭非常富饶
美丽
1 .:、 、 、 ,:、 、 ,,.2(略)3 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳.4 大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类.5 动物、矿藏,富饶美丽,对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情.
老舍的<<林海>>原文和片段赏析
答:
它的确含有兴国安邦的意义了。--- 《林海》这篇文章选自老舍访问内蒙的游记《内蒙风光》,作者以细腻的笔触描绘了
大兴安岭的美丽的
风光,作者一次次产生亲切与舒服之感,抒发了对祖国美丽山河的热爱,赞美了大兴安岭在祖国经济建设和政治稳定方面起到的巨大作用和所做的贡献。
美丽
富饶
的大兴安岭
是什么结构?
答:
大兴安岭的一年四季都有各自的特色:春天冰消雪融,鸟语花香;夏天百花胜开,花香传千里;秋天天高云淡,秋桂飘香;冬天粉妆玉砌,九数寒天。大兴安岭位于我国最北边的黑龙省,是全国人都知道的一座山脉。它被誉为一片净土,很多影视剧都会在这里取景。像课本中描述的一样,春天
的大兴安岭
里万物复苏,...
美丽的大兴安岭
表达了作者什么之情?
答:
美丽的大兴安岭
表达了作者对大兴安岭的热爱之情,对祖国景色的热爱之情
小学语文《林海》优秀教学设计
答:
2、指名读课文,检查断句及字音情况 3、再读课文,说说每个自然段都写了什么内容 4、试着给课文分段,并在小组内交流 5、全班交流 分三段:第一段(第一自然段)写作者初到大兴安岭所产生的亲切、舒服的感受。
第二段
(第2、3、4、5自然段)从岭、林、花三个方面依次描写了
大兴安岭的美丽
景色 第三...
富饶
美丽的大兴安岭第
五自然段主要围绕哪句话来写的
答:
富饶
美丽的大兴安岭第
五自然段是:大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿;珍贵的毛皮动物有水獭、紫貂、雪兔,鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。这个自然段主要是围绕第一句“大兴安岭的动物种类也是繁多的。”来写的,后面列举了很多动物来说明大兴安岭的动物种类...
富饶
美丽的大兴安岭
短文从哪几个方面介绍大兴安岭的富饶美丽的
答:
1、给短文的第五自然段加上标点符号。(
2
分)2、划掉括号里不合适的字。(2分)3、大兴安岭林区主要有哪些树木?(2分)4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物?(3分)5、填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、()和(),说明大兴安岭(),表达了作者()。(2分)《富饶
美丽的大兴安岭
》参考答案:1 。:、...
林海教案
答:
1、指名读第一段,思考并回答:作者来到
大兴安岭
有什么感觉?这个感受是怎样来的?(感到大兴安岭的名字是那样的亲切与舒服/,这一感受是眼见脚踩手摸等深入林中观察的结果) 2、指导感情朗读,要读出亲切舒服之感。 3、这段在全文中起什么作用?(总述) 三、重点讲读
第二段
。 1、指名读第二段,思考这段主要写了什么...
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