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给教师的建议
求读书心得:《
给教师的建议
》 苏霍姆林斯基 著
答:
放假在家中读了苏霍姆林斯基的《
给教师的建议
》一书,有很多的点点滴滴让人感受颇深。 “书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了。《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍,它带给我极大的启发和深深的感触。书中给...
读《
给教师的建议
》第一条有感
答:
许多人和生活现象都在影响儿童,对他起作用的有母亲、父亲、同学、所谓街头伙伴、读过的书和看过的电影,以及和善于有力地影响年轻心灵的人进行的意外会见等。教师最重要的任务,是为人而斗争,克服消极的影响,使积极的影响发挥作用。
教师的
个性对学生的个性施加最鲜明、有效和有益的影响。“人的本性...
读《
给教师的建议
》有感
答:
以往都是自己为学生布置暑假作业,今年暑假我也被布置了一份特别的暑假作业,就是细读苏霍姆林斯基的《
给教师的建议
》。说句实话,刚听到这个作业心中还真有点小疑问:这是本“老”书了,它还能跟上日新月异的现代教育的步伐吗?这本书的背景是计划经济下的苏联,它能解决多少市场经济下的中国教育的...
苏霍姆林斯基《
给教师的建议
》打卡20
答:
女
教师
找到了那些有孩子在下一年即将入学家长们的谈话。谈话的内容涉及如何丰富家庭的精神生活,来扩大儿童的表象、概念、兴趣的范围。家长们接受了女教师关于建立家庭藏书、让学前儿童阅读儿童读物
的建议
。在新生入学前的好几个月里,女教师就把自己未来学生召集到学校里来活动,并且带领他们到田野里去、到...
《
给教师的建议
》读书分享
答:
本学期,我们学校共读的是苏霍姆林斯基的《
给教师的建议
》。翻看这一本厚厚的教育理论,总给人带来一些教育启迪。第一章《请记住:没有也不可能有抽象的学生》。我是这样理解的:我们不能把教室里的这群孩子笼统地称为“学生”,因为他们每个人都是具有独特个性的生命个体。这一章开头就提到了一个...
《
给教师的建议
》——苏霍姆林斯基
答:
就是在学生的脑力劳动中占居首位的,不应当是背诵,而是借助词来进行思考,进行生动的创作,认识客体、事物、现象和周围世界,并且认识其极细微的差别,深入思考这些细微差别。当
教师
叙述、讲解教材的时候,以及乍看起来似乎学生并没有积极活动的时候,也能让学生积极地获取知识,——这是我们的教学实践中最...
《
给教师的建议
》是()撰写的教育名著
答:
《
给教师的建议
》是()撰写的教育名著 A.苏霍姆林斯基 B.叶圣陶 C.陶行知 D.杜威 正确答案:苏霍姆林斯基
给教师的建议
内容简介
答:
本书,名为《
给教师的建议
》,包含了作者瓦·阿·苏霍姆林斯基100条富有深度的教育见解。这些内容丰富而全面,既反映了作者丰富的教育实践经验和深刻的教育理念,又通过生动的事例和深入的理论解析,为教师提供了丰富的教学参考。苏霍姆林斯基是一位拥有30多年教育经验的理论家,他的目标是解决中小学教育...
《
给教师的建议
》读书笔记(四)
答:
31、给准备教一年级的
教师的建议
吧 不了解学生的健康状况,就不可能有正确的教育了。要根据儿童的健康状况,不仅对每一个学生要采取个别对待的态度,而且要采取一系列不同的保护,爱惜和增强健康的措施。应告诉家长:你们的孩子的智慧,取决于你们的智力兴趣,取决于书籍在家庭精神生活中占着怎样的地位...
《
给教师的建议
》十更——在课堂上怎样指导学生的脑力劳动
答:
巧妙地、在学生不知不觉的时候做出相应的变动。一个好老师,也并不见得能明察秋毫预见到她的课将如何发展,但是她能够根据课堂本身所提示学生的思维逻辑和规律性来做出选择。我是大侠不吃肉,英语教师一枚,邀同是
教师的
您共读教育书籍,2019年我的目标是10本,你的呢?欢迎加入我!
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