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结合作品分析儿童文学的特征
我们怎样理解
少年儿童文学
性质所具有
的特征
?
答:
年龄适宜性:
少年儿童文学的作品
在内容和语言上要适应不同年龄段的儿童。它们应该能够吸引和引导儿童的兴趣,并与他们的认知和阅读能力相匹配。教育性和启发性:少年儿童文学常常具有教育性和启发性
的特点
。它们通过情节、角色和主题,传递道德价值观、生活智慧、文化传统等方面的教育内容,帮助儿童认识世界、...
儿童文学
创作的个性主要表现在哪
答:
- 文学性:文学是语言的艺术。
文学作品
与非文学作品的不同之处在于作者的创作态度和表达方式。文学的价值在于其无用之美,这种无用之美能够体现一切有用的价值,并以感人至深的力量影响读者。2.
儿童文学的
概念包括以下几个层面:- 儿童文学必须符合儿童的年龄
特征
,内容易懂且吸引儿童阅读。- 儿童文学...
举例说明
儿童文学的
纯真、稚拙、欢愉、变幻、质朴
答:
(4)变幻:《长袜子皮皮》,通过主人公皮皮的言行,反映了现实生活中孩子们的自由,自主的愿望,展现了
儿童的
种种神奇的幻想和向往。
作品
中的皮皮力大无穷,全世界没有一个警察比得上她。皮皮脑子里会冒出写稀奇古怪的念头,说些奇怪又好笑的话来。(5)质朴:质朴既表现为作品形式方面简洁,朴素的表达...
简析
儿童文学作品
语言的独特艺术魅力
答:
小读者要通过阅读
儿童文学作品
,积累、丰富语汇,学习正确恰当地运用语言,提高语言表达能力。儿童文学语言运用除了要表达准确、明白易懂、干净利落之外,还具有以下的一些
特征
:1.儿童文学语言的形象性,儿童形象性思维决定了语言的形象性,形象性的语言才能在儿童阅读时产生亲切感和可知性。干枯抽象的词汇往往...
如何理解
儿童文学的
美学
特征
答:
三、在游戏的快乐中得到美的享受 儿童文学具有很强的游戏性,优秀的
儿童文学作品
往往能为儿童开展游戏活动提供蓝本或在内容中注入游戏的因素,使儿童在美的欣赏活动中手、脑、口并用,在快乐的美中得到启蒙,这与古人“寓教于乐”的思想不谋而合,只不过在
儿童作品
中这个
特点
更明显罢了。因而教师作为...
请
结合儿童文学的
美学
特征
谈谈如何培养小学生的阅读兴趣?
答:
培养小学生的阅读兴趣对于他们的成长和发展至关重要。
结合儿童文学的
美学
特征
,可以从以下几个方面着手:选择合适的儿童文学
作品
:儿童文学作品通常具有丰富的想象力、生动的描绘和富有教育意义的故事。选择适合孩子年龄、兴趣和阅读水平的作品,可以让他们更容易投入到阅读中。创造愉悦的阅读环境:为孩子提供一...
儿童文学作品
学习
有哪些
基本
特征
答:
文学作品
是社会知识、认知知识和语言知识的
结合
物,在设计组织文学活动时,根据具体的文学作品整合相关学习内容,就为幼儿提供了在这三方面协调扩充经验的机会,帮助幼儿完成整个语言学习的调整。(4)提供多种与文学作品相互作用的途径。发展是儿童自身的操作活动与外界环境相互作用而建构起来的。
儿童的
语言...
童话是
儿童文学的
一种。请你查阅资料摘录有关这种体裁主要
特点
的...
答:
儿童文学作品
,在语言上有着特殊的要求,而童话这种特定的体裁,又有其独具
的特点
。从语言风格上来讲,童话的语言要求简洁、活、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲。童话多用似人、对照、反复等表现方法。普希金的《渔夫和金鱼的故事》中,、金鱼的渔夫和贪婪凶残的老太婆构成鲜明的对比,;一些情节、...
儿童文学
欣赏的心理
特点
答:
儿童文学欣赏的心理
特点
如下:1、形象性:儿童文学欣赏中,孩子们更注重作品中的形象和情节,而不是抽象的概念和思想。因此,
儿童文学作品
中的形象描写往往更加生动、具体、形象化。2、情感性:儿童文学欣赏中,孩子们更注重作品中所表达的情感和情绪,而不是理性思考和
分析
。因此,儿童文学作品中的情感...
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