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素质教育谁提出的
素质教育
是哪一年
提出来的
?
答:
其中有一个很大的问题,就是教师自身素质问题。这一次
提出素质教育
,对我们高等院校来讲,从师范院校到高校也在进行教师教育,逐步建立一些新的任务,要求我们培养大学生在今后,作为未来的人民教师要有一种高素质,这样才能够承担中、小学的素质教育。从思想素质到专业素质,最后到适应素质教育。
应试教育转
素质教育
是哪一年
答:
素质教育的提出
最初在1985年。1994进入了区域性试验与探索阶段。1999年,整体推进素质教育,拉开了素质教育从典型示范转向整体推进和制度创新的序幕。- 中共中央于1994年召开的全国教育工作会议上提出:“基础教育必须从‘应试教育’转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。”- 1999年,...
首次对“
素质教育
”中“素质”的概念进行界定是在( )规定
提出的
。
答:
【答案】:C 第八届全国人大第三次会议通过的中华人民共和国教育法首次对“
素质教育
”中“素质”的概念进行了界定:素质教育包括“政治素质、道德素质的培养”“科学文化素质教育”“身体素质教育”“心理素质教育”等四个方面。故选C。
大家好,请问哪个国家最早
提出
实施
素质教育
?有知道者请提供出处,谢谢...
答:
美国
提倡实施
素质教育
是为了什么
答:
摘要:本文就什么是素质、为什么要实施
素质教育
、怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要分析。 关键词:素质教育 应试教育 全面发展 实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。本文将从什么是素质教育,为什么要实施素质教育,怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要的分析。 一、什么是素...
素质教育的
基本原则
答:
摘要:本文就什么是素质、为什么要实施
素质教育
、怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要分析。 关键词:素质教育 应试教育 全面发展 实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。本文将从什么是素质教育,为什么要实施素质教育,怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要的分析。 一、什么是...
1999年
提出的
素闻
质教育
要以培养学生的什么为重点
答:
广义的素质指的是教育学意义上的素质概念,指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”②素质教育中的素质,指的是广义素质。 关于
素质教育的
...
素质教育
是怎样
提出来的
答:
【英盛观察】实施
素质教育
是我国迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措.本文将从什么是素质教育,为什么要实施素质教育,怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要的分析.一、什么是素质教育 要知道什么是素质教育,首先要知道什么是素质.素质的含义有狭义和广义之分.狭义的素质概念是生理学和...
什么是
素质教育
答:
素质教育
是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利于遏制目前...
素质教育提出的
背景
答:
如频频出现重大的灾难事故,产品质量差,服务质量低,都暴露人们素质不高的问题,科学技术上的差距,经济上的差距,归根到底是人的素质上的差距,因而迫切要求提高人的素质成为全社会的共识,形成了教育改革的群众性热潮,
素质教育
最终在我国80年代中期
提出
,并在80年代末90年代初在社会及教育界得到确立。
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