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算术和方程解法有什么联系
方程
是
什么
的数学表达式
答:
用一元一次
方程
解应用题与用
算术
方法解应用题相比较,它
有什么
优越性呢? 为了回答上述这几个问题,我们来看下面这个例题. 例1 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数. (首先,用算术方法解,由学生回答,教师板书)
解法
1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某数为3. (其次,用代数方法来解,教师引导,学生口述完成) ...
什么
是
方程
?
答:
用一元一次
方程
解应用题与用
算术
方法解应用题相比较,它
有什么
优越性呢? 为了回答上述这几个问题,我们来看下面这个例题. 例1 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数. (首先,用算术方法解,由学生回答,教师板书)
解法
1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某数为3. (其次,用代数方法来解,教师引导,学生口述完成) ...
解
方程
的实质是
什么
?
答:
用一元一次
方程
解应用题与用
算术
方法解应用题相比较,它
有什么
优越性呢? 为了回答上述这几个问题,我们来看下面这个例题. 例1 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数. (首先,用算术方法解,由学生回答,教师板书)
解法
1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某数为3. (其次,用代数方法来解,教师引导,学生口述完成) ...
方程
的来历小学数学。
答:
回答:
方程
是含有未知数的等式,使等式成立的未知数的值是方程的解,中国古代<九章
算术
>(8)方程:线性方程组
解法
和正负术.是具有世界先驱意义的首创.是世 界古代著名数学著作之一. 法国数学家韦达创 十六世纪,随著各种数学符号的相继出现,特别是法国数学家韦达创 立了较系统的表示未知量和已知量的...
先用
算术
方法,再用
方程
解答。 快点
答:
1)儿童衣服用布多少米?(36-10*2.4)/8=1.5米
方程
8 X=36-10*2.4 2) 腰是多少厘米?(86-38)/2=24厘米 方程 2X=86-38 3) 果园有多少棵杏树?(240+20)/4=65棵 方程:4X-20=240
谁知道
方程
的来历(急用)
答:
直除法”,和现在代数学中能用的加减消元法是基本一致的,而这也是世界上最早的。这种
解法
,公元7世纪印度才出现,在欧洲,1559年,瑞士数学家彪奇才开始用不同的字母表示不同的未知数,并提出三元一次
方程
组不很完整的解法,因为他们那时还没有认识到负数,这比《九章
算术
》要迟1500多年。
用
算术
解题和用
方程
解题
有什么
不同??
答:
用
方程
解题要设未知数x
什么
是
方程
答:
用一元一次
方程
解应用题与用
算术
方法解应用题相比较,它
有什么
优越性呢? 为了回答上述这几个问题,我们来看下面这个例题. 例1 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数. (首先,用算术方法解,由学生回答,教师板书)
解法
1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某数为3. (其次,用代数方法来解,教师引导,学生口述完成) ...
古埃及人和古巴比伦人解
方程
的方法,各自对后来的数学发展的启迪作用是什...
答:
公元前600年左右,印度数学家 Apastamba,在他的Apastamba Sulba Sutra中,给出了一次
方程
的
解法
。公元前300年左右,希腊数学家欧几里得——在埃及的亚历山大讲学,并在那里逝世——在他的《几何原本》的第二卷中,讨论了二次方程,但用的是严格的几何方法。公元前100年左右,中国的《九章
算术
》中出现...
方程
是
什么
答:
用一元一次
方程
解应用题与用
算术
方法解应用题相比较,它
有什么
优越性呢? 为了回答上述这几个问题,我们来看下面这个例题. 例1 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数. (首先,用算术方法解,由学生回答,教师板书)
解法
1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某数为3. (其次,用代数方法来解,教师引导,学生口述完成) ...
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