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简述教育社会学的学科特点
教育社会学的学科
性质是什么呢?
答:
而所有这些问题,又不得不归结于和溯源至“价值中立”这一个问题,不得不围绕“价值中立”进行分析,舍此不二法门,别无他途。我国教育社会学“事实学科论”的代表作,当推人民教育出版社1998年版的《教育社会学》,因其“标志着我国
教育社会学学科
体系具有自身
特色
的系统化建构”和“初步确立”。也是...
社会学的学科
地位有几种
答:
6、社会认同理论:这一理论关注个体如何基于种族、性别、宗教、国籍等
社会特征
进行自我认同。社会认同理论家,如塔吉费尔(Henri Tajfel)和特纳(John C.Turner),研究了这些认同如何影响教育过程和结果,特别是在多元文化环境中。
教育社会学
作为一门
学科
,具有以下作用和意义:1、研究教育与社会关系的本质...
教育社会学
是研究什么的???
答:
教育社会学
是教育科学的一个分支
学科
。 主要运用
社会学 的
理论与方法,对作为一种特殊社会制度和社会现象的 教育 进行研究的科学。教育社会学属于04
教育学
下属0401教育学原理下面的三级学科,多数的研究属于以
社会学的
研究方法来关注教育有关的问题。很多的概念像是分层、阶级、场域等等的很多是从社会学...
教育社会学
主要研究内容
答:
教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为, 归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程。4、
教育社会学
与
教育学
关系:教育社会学是介于教育学与社会学之间的一门边缘
学科
。它和教育学都以教育作为研究对象,但二者又有区别。教育学是研究教育现象...
请问大家一下,
社会教育学
有谁看过,有人了解的告诉下哟,在此谢谢各位了...
答:
教育社会学
(sociology of education) 研究
教育的
社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支
学科
。研究领域综观外国各派学者的观点及研究情况,教育社会学研究的范围主要集中在以下几方面:①社会结构与教育的关系。主要研究教育与经济、政治的关系以及与文化的关系。重点是研究教育与经济、政治...
什么是
教育的社会学
?
答:
在马克思主义基本原理指导下,需要根据中国社会主义政治制度,经济发展水平,地理人口状况,历史文化传统等
特点
,发展具有中国
特色的教育社会学
。研究范围 综观外国各派学者的观点及研究情况,教育社会学研究的范围主要集中在以下几方面:①社会结构与教育的关系。主要研究教育与经济、政治的关系以及与文化的关系。
教育社会学的
理论基础是什么?
答:
6、社会认同理论:这一理论关注个体如何基于种族、性别、宗教、国籍等
社会特征
进行自我认同。社会认同理论家,如塔吉费尔(Henri Tajfel)和特纳(John C.Turner),研究了这些认同如何影响教育过程和结果,特别是在多元文化环境中。
教育社会学
作为一门
学科
,具有以下作用和意义:1、研究教育与社会关系的本质...
教育社会学
和
教育学
原理有什么区别?
答:
教育社会学
是教育科学的一个分支
学科
。 主要运用
社会学 的
理论与方法,对作为一种特殊社会制度和社会现象的 教育 进行研究的科学。教育社会学属于04
教育学
下属0401教育学原理下面的三级学科,多数的研究属于以
社会学的
研究方法来关注教育有关的问题。很多的概念像是分层、阶级、场域等等的很多是从社会学...
教育社会学
是()
学科
答:
教育社会学
是以社会科学原理研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系
的学科
,是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论,认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先...
关于
教育社会学
研究对象的代表性学说有什么
答:
6、社会认同理论:这一理论关注个体如何基于种族、性别、宗教、国籍等
社会特征
进行自我认同。社会认同理论家,如塔吉费尔(Henri Tajfel)和特纳(John C.Turner),研究了这些认同如何影响教育过程和结果,特别是在多元文化环境中。
教育社会学
作为一门
学科
,具有以下作用和意义:1、研究教育与社会关系的本质...
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