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简述埃里克森的心理发展观
2020-02-17读书心得:成年早期
的心理
社会
发展
,亲密关系最重要。_百度...
答:
这些特质与个体的生活满意度、主观幸福感密切相关,并对个体的长期
发展
产生影响。最后,作者提到亲密关系在成年早期发展中的重要性。
埃里克森
将亲密关系视为成年早期的关键任务,它是友谊和爱情的基石。稳定的亲密关系有助于个体建立良好的自我认同,形成积极的伦理观,并为未来的生活奠定基础。在不同的社会...
心理
学家
埃里克森
童年是残疾人吗
答:
埃里克森
未曾受过正式的大学教育,1927年在维也纳一所新型学校授课同时进精神分析研究所受训,并接受A.弗洛伊德的分析。1933~1939年,先在美国波士顿开业,作为一名儿童精神分析医生,并初次在哈佛、耶鲁等医学院和人类关系研究所任职,研究了自我
发展
问题。1939~1944年,他参加了加利福尼亚大学伯克利分校儿童...
什么是陈述系统必须要做的事或者系统必须具备的特征
答:
亚里士多德的年龄分期教育阶段论,是以人的和谐发展为目标划分的教育阶段理论。是按照道德、情感、理智的发展阶段设计的教育阶段论。 前面介绍的皮亚杰的理论,是从人的认知发展的角度,证明了人的认知发展也是具有阶段性特点的。 再介绍一个社会人格阶段理论。人
的心理发展
不仅是认知的发展还包括人格的发展。
埃里克森的
...
简述
学前儿童社会性
发展
的主要理论
答:
一、精神分析理论 1. 主要代表人物:弗洛伊德、荣格、弗洛姆、
埃里克森
2. 核心概念:本我、自我、超我、
心理
性欲阶段、原型、社会性心理需要、信任对不信任 3. 关于儿童社会性
发展
的主要观点:- 认为人格完善与儿童内在的动机与情感发展是儿童社会性发展的主要内容 - 认为各种需要的满足与冲突的解决是...
中小学校
心理
咨询室标准方案的实施对象特点
答:
(3)对教师极为信任和依赖。1.4 个性特点小学生好动、好模仿、易受暗示。2、中学生心理特点及设计目标:中学时期是多事之秋,心理学上谓之“心理断乳期”。中学生
心理发展
的显著特点是:生活和社会体验开始占主导地位;急剧而又呈弥散性的身体和激素变化对他们
的心理
产生重要的影响,他们渴望自己能被他人...
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