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第五课的搭石的本课中心思想
五年级上册语文
第五课
多音字近反义词
答:
具体如下:一、多音字 间:jiàn(间隔)(离间)jiān(中间)(夜间)二、反义词 1、谴责——赞扬 2、懒惰——勤劳 3、平稳——摇晃 三、近义词 1、平整——平坦 2、唯独——唯一 《
搭石
》原文:我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期,...
关于《
搭石
》的阅读题(《搭石》:人教版四年级上册第21课课文 作者:刘 ...
答:
⑤一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。一、阅读课文
第五
自然段,仿写句子。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。1.风筝飞上了高高的天空,带去了___,也带去了___。2.一张小小的邮票,联结着___,也联...
人教版语文书四年级上册第21课《
搭石
》小练笔:作者从不起眼的事物中发 ...
答:
最平凡的美 昨日的一场暴风雪使得今天气温骤降。北风在耳旁呼啸,路上的人“全副武装”。这种天气,要不是因为必须去上学,真不愿意出门呀。一路上,风刮得我的脸生疼,缩着脖子风还往里灌。这时,路边一个熟悉的身影吸引了我的视线——那个每天早晨清扫垃圾的清洁工阿姨。她还穿着单薄的棉衣,我的...
五年级
第五课搭石
,这篇课文怎么提问题?
答:
一、课文中的哪些画面,给你留下了深刻的印象?二、按照课文写作的先后顺序,每一幅画面都对应了什么名字?作者都是如何描述的?三、课文中的哪些语句可以感受到乡亲们美好的感情?四、结合画面,理解“清波漾漾,人影绰绰”五、“清波漾漾,人影绰绰”描绘的是怎样的画面?
紧走
搭石
慢过桥和这意思相同的俗语
答:
磨刀不误砍柴工
5年级语文上册
第5课的
生字是什么?
答:
五年级语文上册
第五课
是《
搭石
》1、近义词 间隔──距离 谴责──指责 必须── 一定 协调──和谐 大概──大致 平稳──稳当 2、反义词 懒惰──勤快 容易──困难 理所当然──岂有此理 3、多音字 处:chǔ(处理、处置)chù(到处、四处)背:bēi(背着、背枪)bèi(后背、背面)涨:zh...
四年级的21课
搭石的
多音字,急
答:
《
搭石
》中的多音字有 1、处:chǔ处理,chù到处。2、背:bēi背着,bèi后背。3、涨:zhǎng涨价,zhàng头昏脑涨。4、当:dāng当心,dàng上当。《搭石》一文选自义务教育课程标准实验教科书四年级上册第21课。课文通过叙述围绕搭石发生的感人事例,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
人影绰绰,形容什么景象?
答:
元宵节夜晚的灯会上,年轻的姑娘们成群结队齐来赏灯,灯光摇曳,人影绰绰。人影绰绰(rén yǐng chuò chuò):当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影,形容人影多,姿态美。也可形容一个人心理烦躁时看到客观视觉中清晰的人群由于主观作用而模糊起来。
五年级上册
第五课搭石的
生字组词
答:
3、俗 入乡随俗、凡夫俗子、惊世骇俗、俗名、雅俗共赏、俗语、俗称、风俗、愤世嫉俗、伤风败俗、习俗、鄙俗、陋俗、庸俗、还俗。4、协 协商、妥协、协调、协助、协同、协理、调协、协定、协奏曲、协约、协奏、协统、协意、协调性、协恭、锋协。5、序 顺序、秩序、次序、序幕、井然有序、循序渐进...
五年级上册语文
第五课
多音字近反义词?
答:
人教版五年级语文上册
第五课
《
搭石
》【近义词】间隔──距离 谴责──指责 必须──一定 协调──和谐 大概──大致 平稳──稳当 【反义词】懒惰──勤快 容易──困难 理所当然──岂有此理
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