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科举制的特点及其积极作用
列出
科举制度的
概念
和积极作用
答:
1、
科举制度
,又称科举、科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。士子应举,原则上允许自己报名参加,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要
的特点
,也是与察举制最根本的区别。2、
科举的积极作用
:第一在政治方面,科举制度大幅度的改善了以前封建王朝的用人制度,使得一些拥有...
列出
科举制度的
概念
和积极作用
什么是
科举制度以及
它的作用
答:
1、
科举制度
,又称科举、科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。士子应举,原则上允许自己报名参加,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要
的特点
,也是与察举制最根本的区别。2、
科举的积极作用
:第一在政治方面,科举制度大幅度的改善了以前封建王朝的用人制度,使得一些拥有...
列出
科举制度的
概念
和积极作用
答:
1、
科举制度
,又称科举、科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。士子应举,原则上允许自己报名参加,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要
的特点
,也是与察举制最根本的区别。2、
科举的积极作用
:第一在政治方面,科举制度大幅度的改善了以前封建王朝的用人制度,使得一些拥有...
1、根据材料一,概括
科举制的特点
,并简要指出科举制的
积极作用
?2、根据...
答:
(1)
特点
:政府主导;自由报考;公开
考试
;平等竞争;考试内容丰富;择优取士。(言之有理,答对二点即可)
作用
:使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。
科举制的特点和作用
是什么啊?
答:
中国的
科举制度
主要表现出三个
特点
:贤能治国,为我所用;标准客观,竞争公平;立法保护,稳定延续.
作用
:第一,因为通过科举可以取得名位,一般出身低微的知识分子都强烈要求进学读书.隋唐以前学校毕业的士人可以做官,隋唐以后学校毕业的士人必须经过科举的选拔,才能取得受吏部
考试的
资格,经吏部考试合格后才能授...
列出
科举制度的
概念
和积极作用
什么是
科举制度以及
它的作用
答:
1、
科举制度
,又称科举、科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。士子应举,原则上允许自己报名参加,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要
的特点
,也是与察举制最根本的区别。2、
科举的积极作用
:第一在政治方面,科举制度大幅度的改善了以前封建王朝的用人制度,使得一些拥有...
科举制
有何
积极
意义
和
局限性
答:
科举制度的积极作用
:1、科举制度合情合理的平等广泛的为国家选拔了大量的人才。体现了公开公平公正的用人原则,自然诠释了中国式的民主,是适合中国国情的一项选人用人制度。2、科举制度促进了儒学文化的普及
和
发展,促进了出版事业的发展,提高了国民的文化素质修养,带动了民间社会崇尚人文教育的良好风气,...
隋唐
科举制度的作用和特点
答:
隋唐科举
制度的作用
:科举制度打破世家大族的特权垄断;提高官员素质;扩大统治基础;促进社会稳定。科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度。这种制度对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有关键作用。
科举制度的特点
...
科举制的积极作用
答:
世袭的官僚家族没落了,使得国家的权力更加集中于皇帝之手。科举,科举制、
科举制度
,是中国古代通过考试选拔官吏的制度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举,士子应举,原则上允许‘投牒自进’,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要
的特点
,也是与察举制最根本的区别。
科举制度的积极作用
答:
世袭的官僚家族没落了,使得国家的权力更加集中于皇帝之手。科举,科举制、
科举制度
,是中国古代通过考试选拔官吏的制度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举,士子应举,原则上允许‘投牒自进’,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要
的特点
,也是与察举制最根本的区别。
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