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科举制演变过程概括
科举制
是怎样的制度
答:
科举制度
作为古代的“高考”,能够给士子们提供展现才学、进入仕途的绝好机会。以明朝为例,士子们如果经过院试、乡试、会试,就将在会试当年的三月迎来当朝皇帝主持的殿试。殿试也称廷试,以会试中式者为应试人员,以策文为考查载体。策文可以说是殿试的核心。为什么这么说呢?看看《明会典》就知道了。
隋唐五帝为
科举制
的发展作了哪些事情?
答:
隋文帝开创,隋炀帝实行
科举
,唐高祖李渊继承,李世民大兴推广,武则天完善增加武举,逐步完善从而使得科举成为当时国家选举人才的重要方式。
科举制
追溯到哪个朝代?有什么作用?
答:
许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国
科举制度
正式诞生。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制...
简述
唐朝的
科举制
。
答:
科举制
始创于隋朝,至唐朝进一步发展、完善,成为选拔官僚的主要方法。唐朝的科举分常举和制举两种。常举每年举行考试,科目主要是明经、进士、明法、明书、明算、秀才等。常举的应考者有两个来源,一为生徒,二为乡贡。应考者主要集中在明经和进士两科。明经科主要考试儒家经义,比较容易;进士科主要考...
什么是
科举制
的发展时期
答:
开始于隋朝,有隋文帝开始推广,唐朝确立了
科举制度
,北宋时期科举制度逐步成熟。
中国古代选官
制度的演变
反映了什么历史趋势
答:
一、历史趋势:中国古代选官
制度的演变
反映了在我国封建社会长期发展的
过程
中,历代统治者为巩固其统治地位,都十分重视培养和选拔人才,并逐步建立了一套考试和选官的制度。尽管在不同历史时期,统治者选拔人才的标准及方法途径不尽相同(主要有德才、门第之分),但它们有相同的历史作用,即对维护地主阶级...
科举制度
是什么时候废除的
答:
科举制度
在1905年被废除。以下是 科举制度是中国古代选拔官员的主要制度,自隋朝开始实行,历经唐、宋、元、明等朝代,历时千余年。这一制度对古代中国的政治、文化和社会生活产生了深远的影响。然而,随着社会的变迁和时代的进步,科举制度逐渐暴露出一些问题,如考试内容僵化、不适应社会变化等。到了清朝...
隋唐
科举制
产生的背景、基本情况
答:
科举制度
产生的背景:科举制的创立,是中央集权的需要,是选士制发展的结果。隋朝统一中国以后,为了加强中央集权、巩固统一,在政治、经济、文化等方面进行了一系列的改革,而首先着手的就是官制和与官制密切相关的选士制度的改革。因为:第一,要加强中央集权,必须把选用人才的大权集中在中央政府手里;...
科举制
创立于哪个朝代
答:
科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。士子应举,原则上允许投牒自进,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要的特点,也是与察举制最根本的区别。科举制不仅代表了一种中国文化,从整个人类社会管理变迁
过程
来看
科举制度
一定程度上也有...
科举制
突破了什么限制,人人可以做官?
答:
科举制
突破了门第、贵族、世袭等等录用制度。基本简介:科举是通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。具有分科考试,取士权归于中央所有,允许自由报考(即“怀牒谱自荐于州县”,与察举制的“他荐”相区别)和主要以成绩定取舍四个显著的特点。科举制从隋朝(另一说唐朝)开始实行,...
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