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看图编故事二年级
中班
看图编故事
发生在小明家的事
答:
小明有一个和谐快乐的家,他家里有爷爷、爸爸、妈妈和姐姐,生活得很快乐,很幸福。虽然他们平时工作很忙,但在星期天的时候都会在家里陪着家人。小明的爸爸会抽出时间陪他爷爷下围棋,他们一边思考一边交谈着,而他妈妈会拿出家里全部的脏衣服来洗。小明的姐姐小红是一位小学
二年级
的学生,虽然她平时要...
小学
二年级
的语文
看图
写话怎么做?
答:
你是家长么?1、让孩子认真观察图片和附的文字,再给你讲述上面有什么
2
、让他(她)想一下里面的人或动物在干什么,可能发生了什么事 【如果他理解有点困难,你就讲一遍给他听,你是怎么
编故事
的,让他也编一个。】【实在不行,就让他把你讲的复述一遍,再加上自己的语言风格写上去】3、写作 ...
小花狗的
故事
睡前
答:
这是璐璐语文书上的一篇
看图
写话题,要求是:想一想小白兔为什么哭了?小猫准备怎样帮助小白兔过河?结果怎么样?把你想到的一种结果写下来。 4. 小学语文
二年级
练习册续写小花狗与小花猫的
故事
“早上好,小花狗!”小花猫翘翘尾巴眨眨眼。 “早上好,小花猫!”专小花狗摇摇尾巴伸属伸舌头。 于是,小花猫和小...
看图
写作文写作方法
答:
四、分组活动,口述
故事
捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是。 7. 浅谈怎样辅导一
二年级
的小学生
看图
写话的作文 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:刘毅 如何指导二年级学生看图写话(主题研修)杨瑞丽根据小学语文教学大纲的要求,二年级主要是进行看图写话的训练。 看图写话是小学语文低年级教学的重要组成...
二年级
的
看图
写话要点
答:
四、每堂课,老师结合学生们的回答,精选优秀的内容整合成一篇完整的
看图
写话复述是很有必要的,这样又降低了后进生的学习难度。五、写作习惯的训练很重要,一般一周要有一次课和作业要求。当成
编故事
来完成。引导学生学会日常积累,培养学生的想象力,都是很重要的。六、课堂氛围很重要,很重要。营造...
看图
写作文三
年级
要求
答:
况且要想把故事写具体充实,就要写出人物的语言、动作、神态及心理活动等。 教师该如何巧妙地渗透这些知识呢?笔者在教学过程中,以“引说”的方式对学生进行方法的指导。以第一个
看图编故事
《知错能改的孙小圣》为例,我是这样“引说”的:师:星期天早晨,谁和谁一起去……生:星期天早晨,小熊贝贝和小猴孙小圣一起...
看图
写作文上课讲义
答:
作文实践探究之规范性写作训练(例:
看图
说话写话) 第一教学时段:实践尝试阶。 二、三
年级
下册“爱护周围的环境”——视角扩大到社会, 关注更大范围的环境保护, 如《燕。 环境,人物心理等 4 保护环境和资源的建议书 / 看漫画写感受或
编故事
看图作文:写出理。 三、要保证 课内练习时间,力争当堂完成.“作文”...
二年级
语文下册《沙滩上的童话》教案
答:
编故事
《沙滩上的童话——勇救公主》。 2、你在那金色的沙滩上垒了什么?那里发生了什么事?编一个童话故事。 指名讲故事,评议。 四、复习巩固 1、读词语。 2、引导积累带有土字旁的字。 (垒、塌、堡、墙、壁、地、堤„„) 3、指导抄写句子。
二年级
语文下册《沙滩上的童话》教案(二) 教材分析:...
二年级
《
看图
写话》教案
答:
(一)
看图
,了解故事梗概。1、了解图画故事主要意思。师:好,那我们就开始
编故事
了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书:为什么过河?怎样过河?结果怎样)2、学生自由说图意。(二)看图,指导编故事过程。...
看图
写作文的图怎么画
答:
看图编故事
要从“异”字着手,培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力.指导学生说话时,要力避“鹦鹉学舌”,要鼓励学生与他人想得不同,说得不同.三、说说,培养表达能力低
年级
学生好奇、天真,求知欲强,善于模仿,好提问题,喜爱表达,思维形象具体,但表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语或重复...
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