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看图写话爱护小鸟答案
二年级
看图写话
保护
小鸟
答:
第一天,
小鸟
能慢慢走几步,第二天伤口愈合,第三天,小鸟活蹦乱跳的,最后已经完全好了。小光看到小鸟闷闷不乐的,觉得它想家了。小光连忙让它回家。小鸟在树林中自由飞翔,一边飞一边叫,好像在说:“谢谢。”小光真是一个热心的好孩子。受伤的小鸟 曾绮桐 一天,小刚发现了一只受伤的小鸟,它在树...
爱护小鸟看图写话
怎么
答:
今天是爱鸟日,同学们做了一些鸟窝,还做了一块牌子,上面写着:“请
爱护小鸟
”。同学们踮着脚尖,走进安静的树林。害怕惊醒正在熟睡的鸟宝宝。谁知,鸟儿们却先发现了他们。同学们一看到鸟儿们,个个都喜笑颜开。小鸟在前面给他们指路,同学们在后面开心地唱着歌,一路欢声笑语。同学们把牌子放在了...
有一副图上有三个小朋友举了一个
爱护小鸟
在森林里这些怎么写一段话...
答:
小明、小刚和小红将恢复健康的
小鸟
在森林里放飞。看着小鸟又能在蓝天上翱翔,他们一起拍手欢呼。小鸟也围着他们欢快地飞翔,一会儿跳上树梢,一会儿在小草中蹦跳。三个小朋友制作了“爱护小鸟”的牌子,高高举起来,让更多的人成为小鸟的朋友。
爱护小鸟
_一年级
看图写话
200字
答:
小明爬到了树上,刚要拿的时候,小刚连忙说:“不要这样做,你这样做是不对的。”小明说:“为什么?”小刚说:“因为小鸟会受伤的,鸟妈妈会担心的。”小明听了爬下来说:“我不这样做了。”小刚说:“这样才是个好孩子,我们要
爱护小鸟
。”
看图写话
,
爱护小鸟
答:
这时,迎面走来了小男孩牛牛,他手里拿了个弹弓,看到画眉鸟后,他想:这个“猎物”还不错!他刚要打鸟时,芳芳气喘吁吁的跑过来,说:“住手!不能打鸟,老师说了,鸟是人类的好朋友!”牛牛听了,羞愧地说:“对不起!我以后不打鸟了!”于是,他们一起在树下做了一个木牌“
爱护小鸟
”。
看图写话
(
爱护小鸟
)紧急!
答:
树上的害虫多了,大树就会死掉的。”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家。”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且
小鸟
妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来。
看图写话
一年级的,请
爱护小鸟
答:
可是
小鸟
有点调皮,在爸爸给它包扎的时候它叽叽喳喳的叫着,还不停地扑闪着翅膀好象在说:“不要抓我。”接着丁丁给小鸟找来了笼子,那个笼子里有一根木棍,木棍上面系着两条绳子,笼子里还有一个装有水的杯子。每天早上丁丁都要看看它摸摸它,丁丁还给它起了个好听的名字叫星星,因为小鸟是黄色的,...
爱护小鸟
牌子如何
看图写话
?
答:
1、仔细推敲
写话
要求找出要素;2、对比前后图画的不同之处;3、从图中场面及人物加以推测;4、按顺序观察才能表达有序;5、发挥合理想象丰富语言。美丽迷人的春天到了,天空一片深蓝,草地一片葱绿。小红和伙伴们一起到树林里玩。小红看见
小鸟
们没有房子住,都在树枝上过夜,也没有食物吃,就对伙伴...
爱护小鸟
牌子如何
看图写话
?
答:
如何通过观察图片进行
看图写话
?首先,要仔细审视写话的要求,找出图片中的关键要素。其次,比较图片前后的变化,捕捉不同之处。接着,根据图片中的场景和人物动作进行合理推断。然后,确保叙述顺序清晰,表达有序。最后,发挥想象力,用丰富的语言描述图片内容。在春天的美景中,天空呈现深蓝色,草地一片...
看图写话
小朋友用弹弓打鸟怎么写
答:
示例:
爱护小鸟
:有一天,一个小男孩从家里跑了出来,他用木头做了一个弹弓,拿起了一块石子,正想打小鸟的时候,一个小女孩从后面跑过来,大声喊着:“住手!别打小鸟。““我打了几只小鸟又怎么了!”小男孩生气地说道。小女孩说:“小动物可是我们的好朋友,你可知道一只小鸟一年可以吃掉多少只...
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一年级举着爱护小鸟的牌子
小明小红拿着爱护小鸟宣传牌
请爱护小鸟牌子看图写话
一名举着牌子爱护小鸟的人
两个同学爱护小鸟的看图说话
上面写着请爱护小鸟
今天是爱鸟日看图写话
同学举的牌子写的爱护小鸟
看图写话小鸟笼子老师蓝天