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看了这本书受益匪浅修改病句
读了《爱的教育》
这本书
,使我
受益匪浅
。
修改病句
答:
可以
修改
为:“读了《爱的教育》
这本书
,,我
受益匪浅
。”或者“《爱的教育》这本书使我受益匪浅。”这里
病句
的病因是中途易辙导致的句子结构混乱。句子的前半句“读了《爱的教育》这本书”的主语是“我”,宾语是“《爱的教育》这本书”,而句子的后半句“使我受益匪浅”的主语却变成了“《爱...
《爱的教育》使我
受益匪浅修改病句
答:
可以
修改
为:“读了《爱的教育》
这本书
,,我
受益匪浅
。”或者“《爱的教育》这本书使我受益匪浅。”这里
病句
的病因是中途易辙导致的句子结构混乱。句子的前半句“读了《爱的教育》这本书”的主语是“我”,宾语是“《爱的教育》这本书”,而句子的后半句“使我受益匪浅”的主语却变成了“《爱...
爱的教育
修改病句
答:
可以
修改
为:“读了《爱的教育》
这本书
,,我
受益匪浅
。”或者“《爱的教育》这本书使我受益匪浅。”这里
病句
的病因是中途易辙导致的句子结构混乱。句子的前半句“读了《爱的教育》这本书”的主语是“我”,宾语是“《爱的教育》这本书”,而句子的后半句“使我受益匪浅”的主语却变成了“《爱...
《爱的教育》
这本书
对我的教育很大,我
受益匪浅
答:
可以
修改
为:“读了《爱的教育》
这本书
,,我
受益匪浅
。”或者“《爱的教育》这本书使我受益匪浅。”这里
病句
的病因是中途易辙导致的句子结构混乱。句子的前半句“读了《爱的教育》这本书”的主语是“我”,宾语是“《爱的教育》这本书”,而句子的后半句“使我受益匪浅”的主语却变成了“《爱...
读
了这个
故事,
受益匪浅
、符号
修改病句
答:
句:成分残缺改为:读完《爱的教育》
受益匪浅
病因:读完《爱的教育》
读
了这个
故事使我
受益匪浅
。怎么
改病句
?
答:
修改为:读
了这个
故事,我受到很大的教育。分析:这句话缺少了主语,因此改病句的时候给句子加上主语即可。
病句修改
的练习建议:1、专题复习的配套练习。2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。3、有关资料上的病句判断选择改错题。4、思考如何从“词语”方面入手来
修改病句
。
读了小英雄雨来
这本书
让我
受益匪浅
是
病句
吗
答:
不是。“读了小英雄雨来
这本书
让我
受益匪浅
”并不是
病句
。这句话表达的意思是:阅读《小英雄雨来》这本书让我获得了很大的收益或好处。其中,“受益匪浅”是一个常用的成语,表示获得了很多好处或启示。因此,整句话的意思明确,语法正确,没有语病。
我读了鲁迅先生写的课文,
受益
非浅。
修改病句
答:
我读了鲁迅先生写的课文,
受益
非浅。
修改
:我读了鲁迅先生写的文章,受益非浅。
学习了《小麻雀》这篇课文,使我
受益匪浅
.(
修改病句
)?
答:
病句
原因:成分残缺(缺主语)正确改法:学习了《小麻雀》这篇课文,我
受益匪浅
。
通过看《长津湖》
这部
电影,让我
受益匪浅
。
修改病句
?
答:
通过看电影《长津湖》,
这部
电影让我
受益匪浅
。
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