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皮格马利翁效应是什么
皮革
马利翁效应是什么
?
答:
皮格马利翁效应
(Pygmalion Effect),也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”。暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、...
教师期望
效应是什么
意思?
答:
教师期望效应(Pygmalion effect),亦称“
皮格马利翁效应
”。指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。教师的期望目标必须遵循适度性原则,在教学中,要使学生对教师所教授的知识、理论、思想产生“共鸣”,需要有这样一些条件:它们能够通过逻辑防线、情感防线和伦理防线并能达到“最近发展区...
由期望而产生的行为结果的
效应
称为
什么
答:
皮格马利翁效应。
皮格马利翁效应是
指由于个体对某种行为结果的期望而产生的行为结果的效应。根据皮格马利翁效应,当人们期望某种结果时,他们会采取特定的行为来实现这个结果。这种效应可以解释为人们对预期结果的认知和期望会影响他们的行为方式。如一个人期望某种结果会带来积极的回报或奖励,他们会更...
皮格马利翁效应是
心理学中的
什么效应
答:
皮格马利翁效应
指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。你期望什么,你就会得到什么,你得到的不是你想要的,而是你期待的。皮格马利翁效应:1968 年心理学家罗森塔尔等人在美国一所小学进行了试验。他们随机抽取了一些学生,并告诉老师这些学生经过了“...
积极心理暗示
叫什么效应
答:
积极心理暗示叫罗森塔尔效应。罗森塔尔效应,亦称“
皮格马利翁效应
”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的...
心理学名词解释
皮格马利翁效应
,本我。习得性无助
怎么
解释
答:
1、
皮格马利翁效应
(罗森塔尔效应/自验预言效应):社会心理学的概念。指人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。源自古希腊神话中塞浦路斯国王皮格马利翁爱上了自己的雕塑、日日渴望雕塑复活,结果梦想成真的故事。心理学家罗森塔尔通过一个教学实验证明了这一效应的存在,说明当...
什么是皮格马利翁效应
?
答:
罗森塔尔效应。罗森塔尔效应,亦称“
皮格马利翁效应
”、“人际期望效应”,在心理学上也被称之为“人际期望效应”,这个概念源自美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在1968年的一次试验。他们当时找到一个小学,说要对学生进行“未来发展趋势测验”,然后随机(也就是随便)挑了一些学生,告诉学校这些学生都是“...
什么是皮格马利翁效应
?产生的原理
是什么
?
答:
皮格马利翁效应
(Pygmalion Effect),也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”。暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、...
何谓
皮格马利翁效应
?它对教师工作有何启示?
答:
(1)
皮格马利翁效应
又叫罗森塔尔效应,是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。教师如果根据对某一学生的了解而形成一定的期望,就会使该学生的学习成绩和行为表现发生符合这一期望的变化。(2)启示:教师的不同行为对学生的影响是巨大的。教师期待的...
皮格马利翁效应
和罗森塔尔
效应是什么
?
答:
皮格马利翁效应
亦称“罗森塔尔效应”。一种期望效应。皮格马利翁效应亦称“罗森塔尔效应”。一种期望效应。1968年由美国罗森塔尔(Robert Rosenthal,1933-)等在《课堂中的皮格马利翁》一书中提出。认为教师对学生的期望,会在学生的学习成绩等方面产生效应。如教师寄予很大期望的学生,经过一段时间后测试...
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