99问答网
所有问题
当前搜索:
病句句子
五个修改
病句
的题
答:
4.一个动词,两个宾语。今天上午,他戴着一点帽子和一件大衣出门了。应把“和”改为“穿着”。5.比喻不当。如:万里长城像一条盘旋在崇山峻岭间的长蛇。应把“长蛇”改为“巨龙”。
句子
:是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题...
修改
病句
练习题
答:
二、修改
病句
的基本方法 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使
句子
表达准确,
语句
明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园...
谁能帮我找50句
病句
修改练习并修改
答:
二、修改
病句
的基本方法 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使
句子
表达准确,
语句
明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园...
小学修改
病句
类型及例句
答:
7、我已经养成了爱动脑筋。 8、造纸术是我国的四大发明。9、微笑能沟通人与人之间的友谊,是文明礼貌。10、我们从小就要有热爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学。二、用词不当:指
句子
中某个词语用得不恰当。或褒贬不当、或大小不当、或轻重不当、或近义词错用而造成的一种
病句
;或不注意人物的身分...
句子
的
病句
类型有哪些
答:
病句
类型:(一)语序不当 语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给.("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥...
100个
病句
、
语病
和改正后的
句子
。
答:
100个
病句
、
语病
和改正后的
句子
。 要符合高中水平... 要符合高中水平 展开 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些实用的心理学知识?匿名用户 2013-11-24 展开全部 一词序颠倒;例:(1)我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。(先“发现才能“克服”)(2)参加这次活动的都是共青团员的中学生。二、前后...
2.用修改符号修改
病句
(1处标点,1处错别字,1处
语病
)(3分)
答:
【解析】考查了修改
病句
。修改病句,首先从语法入手,找出
句子
的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复。其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。【点评】修改病句要遵守两条原则:尽量保持原句的基本意思不变,尽量少改。 注意结合句子间...
15个不同类型的
病句
(急~~~)
答:
从上面的例子可看出,要判断这些
句子
是否正确,关键是看后一句子,如后面只涉及到正面的为
病句
,而后面可作正反理解的则为正确的句子。那么,怎样判断后半句能作正反理解呢?主要看后半句的动宾搭配或看做为宾语的名词能否正反理解。例如: 8、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(误) 9、环境...
修改
病句
答:
修改
病句
1、成分残缺:上课铃响了,立刻跑进教室。一个完整的
句子
有:主语、谓语、宾语。孩子可能不知道这三个是什么东西,那我们换一个思路,就是谁做什么?上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响了,同学们/我立刻跑进教室。成...
病句
类型及例句及修改
答:
小学常见9种
病句
类型及例句:01“成分残缺”
句子
里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。02“用词不当”由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。例如:“他做事...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜