99问答网
所有问题
当前搜索:
用语言描写表现人物性格
通过语言
、动作、神态等
表现人物性格
特点的文章或精彩片段。_百度知 ...
答:
人物描写
精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了...
求
通过人物
的
语言
、动作和外貌
表达
任务
性格
品质的语句,下有格式...
答:
语言
:她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣响(想)得不低”动作:1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。2、只见...
用语言
动作心里
描写
突出
人物性格
特点
答:
写人的作文,就是以
人物描写
为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发 生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于
描写人物
的言行举止、心理动态等
用语言
动作心里描写突出
人物性格
特点 ...
通过语言
、动作、神态等
描写人物
,来
表现人物性格
特点的文章或精彩片段...
答:
人物描写
精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了...
写一段
人物
的
语言
,要突出人物的
性格
特点
答:
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用 浅薄的
语言
来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物
动作,最重要的是注意观察.在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察. 如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手...
仿写动作与
语言描写
相结合,要
体现出人物性格
和心理,200字以上
答:
我的同学 瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的
性格
,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断! 她的对手...
适合
描写人物性格
特点的
语言
答:
百伶百俐 冰雪聪明 聪明伶俐 聪明正直 聪明智慧 大巧若拙 精明强干 冥顽不灵 足智多谋 夜郎自大 大智若愚 桀骜不驯 刚肠嫉恶 落拓不羁 心直口快 心浮气躁 傲骨嶙嶙 不劣方头 沉静寡言 动心忍性 刚中柔外 乖僻邪谬 蕙心兰质 姜桂之性 文如其人 习与性成 严气正性 外强中干 元龙豪气 ...
通过语言
,动作,肖像
描写体现人物性格
的句子。五句
答:
语言
,小红说:“今天我和同学吵架了,都是她的错。”动作,他低着头站在那里,不敢说一句话,双腿发抖。肖像,他有着小麦色的皮肤和强壮的手臂,衣服被汗水打湿。
怎样
描写人物
外部特征和
性格
特征?
答:
2、塑造人物形象:五种描写方法都能够帮助塑造人物形象。肖像描写可以展现人物的外貌特征和
个性
;动作描写可以展现人物的行为和
性格
;
语言描写
可以展现人物的思想、情感和性格;环境描写可以
通过
对比和衬托来
表现人物
的状态;心理描写则可以深入揭示人物的内心世界。3、表达情感:五种描写方法都能够表达情感。肖像...
人物描写语言
动作神态心理
答:
人物描写语言
动作神态心理如下:1、他的兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡、哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。2、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜