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用夸张的手法写一个句子
描写
辣的
夸张句子
答:
辣椒的辣真的是辣到骨子里,感觉全身的骨头都是火辣辣的疼。刚咬完辣椒的第一口,喉咙就感觉不是自己的,仿佛充满火焰一样,好像能喷出火来。dao。2.
描写
辣椒
的句子
记忆中,最不辣的是那种大辣椒,乡下人管它叫灯笼辣椒,个大,肉厚。最辣的是那种瘦长的尖嘴朝天椒,肉薄,真正爱吃辣椒的人就...
用夸张的
修辞
手法
赞美老师的
句子
怎么写
答:
5、老师,您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,
一个
个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。6、教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节...
用小眼睛、招风耳各写两
个句子
(要
运用夸张
或比喻的修辞
手法
。)
答:
他的脸似乎发育得不正常,鼻子长得又长又大,而两只耳朵仍旧像生出来时那么小,似乎脸上的零件都装错了地方。他的耳朵大得宛如蒲扇,夏天准能扇风哩!这个脑袋两旁张着一对大耳朵,好像吊壶的两个把手。他这对出类拔萃的招风耳,像馄饨片一样又薄又大。那两只奇怪的扇风耳,如遇风沙,准能用它将...
用“盼望”
写一个夸张句
。(注意:所
写句子
用了夸张修辞后带有词语的意...
答:
用“盼望”
写一个夸张句
,但
句子
不能出现“盼望”两字。妈妈早上跟我说,下班的时候会给我带最爱吃的丁糖。我在家焦急地等待着,似乎有一年过去了,妈妈还没有回来。
夸张的句子
怎么写
答:
3. 超越常规的表述:打破常规,使用看似不合理但具有强烈表现力的表述。例如,“他饿得可以吃下一头牛。”这句话在常理上是不成立的,但通过
夸张的手法
表达了“他”非常饿的状态。在创作夸张的
句子
时,需要注意适度原则,避免过度夸张导致读者无法理解或产生反感。同时,夸张应该...
寒风吹在脸上好像刀割一样 是什么修辞
手法
答:
属于:扩大扩张。此处虽有“像”字,但修辞
手法
不是比喻,因为没有明确的本体和喻体。
夸张
:是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。1、天气真冷,凛冽的寒风无情的水彩人们的脸上,像刀割一样疼,仿佛只要吹一口气便能结成冰块,外面的人个个瑟瑟...
夸张句
怎么写?
答:
1夸张句
怎么写 写好夸张句要具备丰富的想象力,抓住事物的特征去写,找准关键点才更容易
写出夸张句
来。 比如:小学就要毕业了,改成夸张句是:转瞬间小学就要毕业了。 只加了
一个
“转瞬间”,说明几年时间如白驹过隙、转瞬即逝,突出了时间之快。 再如牙笑掉了、眼泪哭干了、跑的像离弦的箭...
写出
范进中举中的5个
夸张句子
.并点评.
答:
反而难以置信,正因为这喜讯非同一般,范进的命运从此翻天覆地。科举制度就是这样愚弄、诱使读书人如痴如迷、神魂颠倒。5、
一个
人飞奔去迎,走到半路,遇着胡屠户来,后面跟着一个烧汤的二汉,提着七八斤肉,四五千钱,正来贺喜。点评:前后两次贺礼都写明白,在对比中显示胡屠户的势利。
他说话嗓门真大
用夸张的
修辞
手法
怎么写?
答:
分析:
夸张句的
作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。
运用夸张
要注意以下三点。1、夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基础和生活的根据。下面
运用的
夸张脚下地球当球玩,大洋海水能喝干。2、夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在说...
修辞
手法的句子
大全
答:
再者,夸张是为了强调或突出某一事物,而有意超出实际范围进行描述的修辞方法。例如,“我饿得能吃下一头牛!”这句话通过
夸张的手法
,强烈地表达了说话者饥饿的程度。最后,对偶是通过将结构相同、意义相近或相对的两
个句子
或词组排列在一起,以增强语言节奏感和对比效果的修辞手法。如,&...
棣栭〉
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