写作文的上学路上和放学的路上答:7. 作文"上学的路上"或“回家的路上”景物描写,,烘托人物心情 不少 上学路上 在我上学的路上,有一段矮矮的小树林,每天我都是踩着秒钟的节拍,匆匆地从它的身边走过,不曾驻足,甚至连瞟它一眼都来不及。 有一天,我们上完四节课就放学了,虽然已是秋末时节,但中午的阳光从头照到脚,浑身暖暖的。当我走进...
心理描写作文答:直接心理描写:1.内心独白 2.心理状态 3.梦境幻觉 作用:直接倾吐人物的心情,它抒情性强,感染力大。 间接心理描写:1.以神态动作反映心理2.以景寓情 作用:范围广泛,运用灵活,语言含蓄,生动感人。 内心独白,仔细表达;心理状态,借用修辞;梦境幻觉,联想想象; 神态动作,反映心理;景物描写,烘托心情。 三、真题演练: ...