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用像字来组一句话
用带点的字造句完陈
一句话
,小朋友像
答:
小朋友像只只小猴子样公园里蹦蹦跳跳 小朋友像位天使般 小朋友同祖国妈妈怀抱里小花
请你用不像这两个字写
一句话
?
答:
不像天边的云朵,不像地上的蒲公英,却美极了的满天星。
有语言描写的句子吗?
答:
老师的这些话,
句句
打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。 他讲起话来多有劲呀,每
一句
都像小锤一样敲在我的心上。 她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。 她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
描写秋天来了
一句话
100字 三个修辞
答:
秋天像一首诗,秋天像一首歌,秋天像一幅画,秋天像一个美丽的童话。大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。修辞手法有:排比、拟人、比喻。
汉字
“像”和“象”有什么区别,它们一般和哪些词连用
答:
“象”作动词用,表示模仿、仿效,如象形,象声、象征等。“像”作名词用,表示比照人物制作的图画、雕塑等,如画像、铜像、肖像、一张像、录像、人像、偶像、神像、图像、塑像、绣像、遗像、影像、摄像等。“像”作动词用,一是表示跟某些事物相同或相似,如两人长得很像,他们写的字很像,他凶得...
怎样区分象和像
答:
不过这种分化并不彻底,“象”在实际
使用
上仍然能够表示相似、想象的含义。(比如“象形字”、“印象”等词语。)这其实是实用(字义分化带来的系统实用)与尊古(尊重古字形)之间的博弈。所以说,历史上“象”与“像”这
组字
在表示相似、想象的含义上一直混用。这种情况与“占”与“亻占”、“布”...
五年级下册《祖父的园子》十七段
一句话
仿写
答:
蝉叫了,就像在唱歌似的。鸟飞了,就像一架飞机似的。葡萄紫了,就像喝醉了似的。
大象有一对大耳朵像扇子似的耷拉着(用加点字写句子)
答:
这道题属于二年级语文下册课文《大象的耳朵》的课后知识点及练习题。大象有一对大耳朵像扇子似的耷拉着,加点的字为“耷拉”,写句子如下:1、它荒草般芜杂的鬃毛倏地竖直起来,耷拉在股间的尾巴刷地举平,马头嘣地弹高,浑浊的马眼骇然发亮,干皱的上下嘴唇洞开错位,显然,它发现了让它极度惊恐的...
像的繁体字是什么
答:
像曾是象的繁体字,但自1986年10月《简化字总表》重新公布以后,关键是要掌握“像”字的用法,该用“像”时莫用“象”。从用字实践来看
像字
有四种用途:1、是用作名词,指比照某个对象形成的形象。其中又可分为两种情况:或是艺术创造,如画像、雕像、塑像、绣像或是物理生成,如光线反射、折射...
用是什么,像什么,写一篇一百字左右的小短文
答:
和我初中二年级距离这第大.你100分算什么呀!”谁知妈妈却说弟弟胜过我,就赞扬弟弟起来,而对我却
一句
鼓励话也没有.哼,妈妈就是偏心!看见弟弟得意地扬起脸,我心中酸溜溜的.甜.今天是我的生日,我非常高兴.放学后,我立刻回家,看见妈妈正在厨房紧张地忙着,丰盛的菜料摆满了厨房的案板.我故间地问:“...
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