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用不同的词语写句子
用下用
的词语写
三个
不同的句子
鱼儿丶杨柳丶风儿
答:
1 。鱼儿,杨柳和风儿在春妈妈的怀中玩耍。2.。鱼儿在水中游,风儿在空中飘,杨柳在地上长。3.鱼儿杨柳风儿,世间万物都有生命。
用下列
词语写句子
五光十色一好像一?
答:
1、霞光把天空映得五光十色,好像一幅壮丽的图景,有条条彩带,有层层梯田,还有绵绵群山。2、那五光十色的山村小镇,留下我多少天真的笑容;那欢乐奔腾的小河,好像流淌着我一串串童年的歌谣。3、花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色。山上的桃花远远望去好像云霞。花儿们给...
根据
词语的不同
意思,分别写一句话!!
答:
倾注1.站在山崖下,仰头望去,瀑布倾注下来,瞬间跌落在崖下的石板上,激起千朵浪花。2.凝望着倾注了毕生心血的作品,他终于欣慰的笑了。平静1.心情平静,没有起一丝涟漪,是在积蓄力量,还是真的心如止水?2.在这战乱的年代,如此平静的山村是难以寻觅的佳境。以上回答你满意么?
用三个动作
词语
描写着急
的句子
答:
用三个动作
词语
描写着急
的句子
如下:1、他急的满头大汗,来回跺着脚,不停地搓着手。2、他心急如焚,好像热锅上的蚂蚁,在屋子里团团转。3、他脸色发白,双手颤抖,紧紧地咬着嘴唇,一副惊慌失措的样子。4、他慌慌张张地跑来,额头上满是汗珠,双手紧紧地握着,呼吸急促。5、他焦急地来回踱步...
用4个
不同的
动
词语
造句
答:
只要我们平时多看书,多记好词好句,在写作文时就能随心所欲的运用. 爸爸妈妈出差了,小明可以随心所欲的问游戏机了! 姐姐不在家,我可以随心所欲的弹电子琴了! 小明妈妈不在家,小明可以随心所欲的看电视了! 小狗的主人不在家,小狗就可以随心所欲的汪汪叫了!爸爸妈妈不在家时,我就可以随心所欲地玩了。小明就一...
用三个意思相近
的词语
造一句话
答:
,词义范围较大。(4)词义
使用
的对象:有些词尽管意义相近,但是适用于
不同的
对象和情况。“领略”与“领会”都有“理解、体会、认识”的意思。但前者着重指情感上的体验、欣赏,可以连接“风味”“风光”等;而后者着重指理性上的了解、体会,适用于抽象的事物,可以连接“内容”、“道理”等。
如何写好
句子
:写出两个表示连续动作
的词语
?
答:
写一句话,句中含有两个表示连续动作
的词语
,具体如下:1.老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台。2.我拿起一个苹果递给他。3.他掏出一支笔迅速地写了一个地址。4.小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。5.小海骑上自行车去图书馆读书去了。6.小海拉开门昂...
根据
词语的不同
意思
写句子
。
答:
尽 1.他用尽了全部的力量,才跑了不到一半。2.我们已经走到路的尽头,以无路可走了。3.他把自己的盘缠尽数给了她,自己只身而去。4.他不会真的自尽了吧?平常1.他平常都是这么穿的,没有什么大惊小怪的。2.他平常不会发这么大的火,可能心情不好吧?
用一个
词语写
一个
句子
。
答:
甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
用不同的词语
表达同一个意思的
句子
?
答:
例如:我爱我的母亲,我爱我的妈妈。母亲和妈妈
词语不同
,意思相同。请采纳谢谢!
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8
9
10
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灏鹃〉
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三个不同词语表达相同的句子
把词语连成一句话
用一组近义词写一个排比句
语文词语造句