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甚聪慧的慧是什么意思啊
杨氏之子这篇文章中杨氏之子是个怎样的孩子,从哪里可以看出、_百度知 ...
答:
1、从文中“梁国杨氏子九岁,
甚聪
惠”这一句直接描写可以看出,杨氏之子非常聪明、有智慧。2、杨氏之子是一个有礼貌的孩子,父亲不在家,他就拿出水果来招待父亲的客人孔君平,可见他是有礼貌、有教养的孩子。3、从文中杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”中可以看出,一方面杨氏之子大度而冷静,不会...
文言文杨氏之子
答:
”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。(2)对词语的理解。氏:姓氏,表示家族的姓。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。
甚
:非常。诣:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:惠同“慧”,智
慧的意思
。乃:就;于是。曰:说 (...
五年级下册第三单元杨氏之子后的综合性学习的感受 。400字。急!_百度...
答:
选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的
意思
;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。2.词句解析。(1)对句子的理解。①梁国杨氏子九岁,
甚聪
惠。这句话点明了文章...
五年级杨氏之子中第一句起来什么作用第一句与后面2-5句
是什么
关系?
答:
《杨氏之子》第一句“梁国杨氏子九岁,
甚聪
惠”是总起句,作用是总领全文。惠:惠同“慧”。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到了总起全文的作用。
用“/”标出杨氏之子朗读时的停顿
答:
你好!梁国/杨氏子/九岁,
甚聪
惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”如果对你有帮助,望采纳。
小学教材全解五年级下册语文
答:
甚
:很。诣:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:惠同“慧”,智
慧的意思
。乃:就;于是。曰:说 (3)对题目的理解杨氏之子杨氏:姓杨的之:助词,相当于“的”子:儿子把它连接起来. 整个意思是:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家...
杨氏之子的回答妙在哪里?
答:
2、杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是以否定的形式婉转的回答,显得幽默有礼貌。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。作品原文:梁国杨氏子九岁,
甚聪
惠。孔君平诣其父...
杨氏之子是杨氏父子吗
答:
句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思.(2)对词语的理解.氏:姓氏,表示家族的姓.夫子:旧时对学者或老师的尊称.设:摆放,摆设.
甚
:很.诣:拜见.未闻:没有听说过.示:给……看.惠:惠同“慧”,智
慧的意思
.乃:就;于是.曰:说 (3)对题目的理解杨氏...
我们之前学过的哪篇小古文出自杨氏之子?
答:
”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。(2)对词语的理解。氏:姓氏,表示家族的姓。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。
甚
:非常。诣:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:惠同“慧”,智
慧的意思
。乃:就;于是。曰:说 (3)对题目...
将杨氏孑改写一篇短文35o字
答:
选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的
意思
;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。2.词句解析。(1)对句子的理解。①梁国杨氏子九岁,
甚聪
惠。这句话点明了文章...
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