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理论中心组发言提纲
“如何落实党支部组织生活标准化”
发言提纲
答:
一、强化学习制度 不断提升支部成员的
理论
素养学习是提高能力的首要环节和基本途经。要提高支部的整体素质和思想政治水平,只有通过强化学习,才能达到掌握新知识、确立新思维、探索新办法,促进公安队伍新发展的目的。一是要端正学习态度。针对目前党员干部学习态度不够端正的实际,党支部全体成员学习理论要克服...
求机关领导干部班子成员民主生活会
发言提纲
答:
在
理论
学习上,对理论知识和业务知识的学习缺乏系统性。只注重参加集体的学习,放松了对个人自学的要求。即使参加集体学习,也只是读读报纸、学学文件,动手做笔记、动脑想问题的少,对上级的方针、政策了解得还不深、不透;在业务学习上,只满足于已有的知识和经验,跟不上发展的需要。 2、创新不够。工作缺乏开拓创新...
民主生活会
发言提纲
怎么写
答:
存在的问题和不足:1、工作方面 工作主动性不够强,缺少主动进位意识,对于协助分工的工作总是瞻前顾后,怕越位,怕领导有异议。对于组织工作,缺少创新,只满足于应付上面布置的工作,颇于各种报表、材料的上报,工作缺少开拓性和创新性。2、学习方面 学习上只满足于浅偿即止,既缺少对
理论
性著作的...
乡镇宣传思想工作汇报材料
答:
(一)镇党委
中心组理论
学习要制度化、规范化。继续坚持
中心组发言
制度、学习调研制度、学习报告会制度等,大力弘扬理论联系实际的学风,努力形成认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的作风,提倡独立思考、鼓励思想创新,并建立中心组理论学习档案。 (二)继续抓好内外宣传报道。坚持以党的十七大和十七届六中全会精神为主线,...
群众路线“四个为什么”大讨论
发言提纲
答:
“四个为什么”大讨论
发言提纲
根据支部党的群众路线教育实践活动工作安排,今天我们在这里举办“四个为什么”大讨论活动,通过大讨论,使党员干部从思想上弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,促进党员干部牢固树立宗旨意识,强化群众观点,进一步解放思想,深化改革,推动加快崛起。“四个为什么”,即...
预备党员转正
发言提纲
以及表态发言
答:
作为一名共产党员,要不断加强学习,勇于实践,勇于创新,努力提高综合素质,在政治
理论
、思想觉悟、能力素质等方面适应时代进步、经济社会发展和各项工作需要。我们要在思想上、党性上、具体工作中充分体现与时俱进的品格和创新精神。同时清醒地认识到自己的不足和差距,如实践经验不足,工作能力急需提高,...
理论
学习
中心组
存在的问题
答:
学习内容不够深入。学习方式单一。1、学习内容不够深入:
理论
学习
中心组
的学习内容过于浅显,缺乏深度和广度,没有深入探讨和研究重要的理论问题。2、学习方式单一:学习方式过于单一,缺乏互动和讨论,导致学习效果不佳。
党员个人
发言提纲
按照四对照四反思怎么写
答:
篇一 为撰写出高标准的对照检查材料,提升对照检查材料的质量,为街道党工委班子召开一次高质量专题民主生活会奠定基础,二七新村街道党工委班子和成员把功夫下在会前,坚持“四比照四反思”写实写准写透对照检查材料。即:比照
理论
思想之镜,反思理想信念觉悟高不高; 比照民心民生之镜,反思为民服务工作实...
民主生活会
发言提纲
怎么写
答:
1、对学习认识还不到位。认为自己政要抓工作落实,不要求有多高的
理论
水平,每天读读报、看看电视、阅阅文件,学的就不少了,没有静下心来苦心研读,缺乏学习的压力锅和紧迫感。从客观上讲真是强调工作忙、任务重,只要按党委、政府的要求去做,干好自己的本质就行了。没有处理好工作与学习的关系。
有谁知道作风整顿讨论会的
发言提纲
怎么写啊?
答:
通过听了“开展干部作风整顿教育活动”动员报告、县委
中心组
学习会议精神和县委干部思想作风建设制度,并经过一段时间的“干部作风整顿教育”学习活动,我认识到要想当一个一心为民的好干部,就必须遵守三台县机关作风建设“十条规定”和弘扬“五种作风”,并且以胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为标准,认真...
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