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班规是对班集体什么的要求
优秀
班集体的
标准
是什么
答:
四、要有正确的舆论导向信息时代,舆论的作用是不可小看的。优秀的
班集体
一定有正确的舆论导向,他可以使集体不至于失去方向。五、要有独特的班级文化班级是学习活动的场所,那么就应有自己的文化,班级文化除了包括以上的班级目标,班级舆论外,还应有自己的
班规
,,班训,以及
班级的
学习园地和班级布置等...
如何带动
班级
学风建设,提高同学兴趣
答:
个人认为,一个
班集体的
正常有效运行,除了对班委的培训还应该对全体同学进行培训。对班委的培训是为了更好地管理
班级
,而对全体同学的培训主要是为了让学生少违反班级公约,有利于同学们尽快适应初中生活。除按
班规
培训外,我还会加强习惯培养。著名教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯”。习惯的力量是巨大的。美国心理学家...
怎样管理好
班级
?
答:
三、了解班级整体特点采取与之匹配的管理方式 与新入学的班级不同,中途接手的班级已经形成一定的整体特点,要立刻改变是不可能的,必须
对班级
有深入的了解,再逐渐的引导;教育是有过程的,切忌功利主义而
要求
一下子把班级管理好,那是不现实的。管理是为教育服务的,必须有良好教育效果的管理才是最好的管理。如果了解...
【精选】高中
班级
学期安全工作计划
答:
【精选】高中
班级
学期安全工作计划新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风,现制定本学期工作计划如下:一、班级
班级
管理工作总结
答:
班级管理是教师根据一定的目的
要求
,采用一定的手段措施,带领全班学生,
对班级
中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。以下是我整理的班级管理工作总结,欢迎大家参考! 班级管理工作总结1 20xx年学年度,我很荣幸担任初二年级四班的班主任。在去年的学年里,我班学生通过积极向上,奋发图强地...
如何建立良好的班风?
答:
要指导他们读通读透,严格遵守。五、树立自身的良好形象,增强
班级的
凝聚力以身作则,努力使自己朴实无华的道德情操去感染学生,和学生产生情感上的共鸣,达到共识。六、激励斗志,培养班级荣誉感培养学生
对
集体的责任感、义务感和荣誉感,争创优秀
班集体
在培养优良的班风中起着至关重要的作用。
如何开展小学德育工作
答:
根据马卡连柯的教育思想,学生集体对学生的思想、品德有着重大的影响,其影响力一定程度上大于教师的作用。教师要通过组织集体来影响学生。 1、确定班集体的奋斗目标,逐步培养学生的集体荣誉感 小学生
对班集体
的概念是随着集体生活的扩大与丰富的开展逐步形成和发展的。有实践证明,将德育
的要求
化为一条条班级的具体的奋斗...
班主任加强
班级
管理的方法
答:
二、加强班主任班级管理的方法 1.要树立班主任权威,要按照
班规
进行严格管理。首先,班主任作为
班级的
组织者、领导者和管理者,拥有管理、治理班级,对学生进行奖惩的权力,这就决定了班主任是整个班级权威的代表,这种权威表现在日常管理工作中就是权利和威信。“严是爱,宽是害,不打不教要变坏&...
什么
是和谐
班级
答:
校纪
班规对
学生的行为具有导向、评判作用,有利于对学生不良行为的约束和纠正,是构建和谐
班级的
制度保证。因此在创建和谐班级过程中必须制定相应的班纪班规,这样才能培养学生的是非观。既然是纪律就必定会有奖惩,有奖惩就必定会对学生的心理和思想产生影响。如果教师一味的“严格”和“高压”,
要求
学生“必须如何”、“...
如何做好
班级的
管理工作 优秀班主任工作经验交流
答:
制定
班级
管理的制度必须具有科学性,实用性,要求全班学生共同参与,并在班会课上讨论通过。比如,制定班级目标要注意必须体现出学生全面发展
的要求
,当然,作为班级工作的重点,可以适当突出某一方面的要求。我们可以结合每学期开学初学校政教处部署的德育目标,结合本班学生的实际情况,把学校对学生的要求,变为学生自己的要求,...
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