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班级辩论题目
班级
开展
辩论
会,
题目
是老师与家长沟通,是否影响孩子学习及心态,我方说...
答:
从
辩论
的角度出发,若给出的答案是“会”,那就要抓住关键点。老师在孩子成绩不好的时候、孩子出现小问题的时候,老师和孩子的互动是告状、抱怨;另外一个条件是,当家长接到通知后,立即对孩子做出反应(批评、指责、打骂、说教…)。仅供参考 ...
班级
的
辩论赛
答:
谁想的
辩题
?
班级
内部
辩论
搞这辩题 有点夸张~~ 太大了 不好说 下面是我想到的东西 希望对你有用。1乱世 什么叫乱世 最起码包括朝代更替 政权变换 内忧外患吧?2那两句古训代表的意义不用多说 也肯定不是辩论焦点 3既然是要说有什么精神 那么拥有这精神的主体是谁?乱世和他的利益关系直接决定了他...
最近,
班级
开展“小学生该不该有零花钱”的
辩论
会,正方的
辩题
是:小学...
答:
小学生应该有零花钱 正所谓在我们这个小学生阶段里,零花钱虽然不是太多,但是也不能没有零花钱吧?你的书本,文具盒等等。。。不都需要钱来买吗?这个用处不是只有游戏而已,况且,反方难道你们没有爸爸妈妈给你们钱吗?零用钱是神通的。我们有钱是,在马路上看到一些要饭的老奶奶老爷爷,也可以发...
24.
班级
召开
辩论
会,
辩题
是“论语对现代中学生是否具有意义。”你支持...
答:
24.
班级
召开
辩论
会,
辩题
是“论语对现代中学生是否具有意义。”你支持那种观点?请把你的观点及论据 简要表述在下面。... 简要表述在下面。 展开 我来答 2个回答 #热议# 如何缓解焦虑情绪?你说我们是朋友 2011-10-09 · TA获得超过1.1万个赞 知道小有建树答主 回答量:692 采纳率:0% 帮助的...
班级
搞
辩论
会,
题目
是减负是否利于学生发展,我作为反方,急求这方面的...
答:
促使他们综合素质提高?又怎样让他们去适应将来激烈的社会竞争?学生负担从本质上讲是因对学习内容的兴趣低落和对校园生活的无味而产生的思想和精神压力,减负的根本在于激发学生的学习兴趣,唤起学生的积极性和主动性,仅仅减掉几节课,少做几道题,这种形式上的减负,怎能有利于我们今后的成长和发展呢?
我们大学
班级
自主搞一个
辩论
撒,
题目
是嫁人该不该嫁灰太狼,我是正方,是...
答:
第一条,灰太狼爱老婆胜过爱自己。这可是男人必须要具备的哦。灰太狼每次抓到羊完全可以自己先吃掉,可是他一次都没有这样做,总是辛苦地把小羊们送到老婆大人面前,或煮或炸全由老婆说了算。这样的男人永远把老婆放在第一位,这可是嫁他的先决条件啊。第二条,灰太狼热爱劳动。别小看这一条啊,...
求
班级辩论
会材料
题目
:企业用人应人才为先还是人德为先
答:
我们双方靠的是什么在这里
辩论
,才啊!我们正是看重了对方的才而在这里辩论的啊!难道我德少点对方就不在这和我辩论了?而且我想问对方辩友,我们是靠德在这里辩论的吗!如果是那请对方辩友不要展示你们的口才,如果不是那就是支持了我方观点,企业用人,以才为先!二辩回答:请对方注意,我们素说...
班级
举办
辩论
会 是否该猎杀狼?我是反方 给一点资料
答:
情感上:1.狼所做的一切都只是为了生存,而人类猎杀狼是为了获得更好 2.狼轻易不惹人类,即使招惹,也是因为人类侵占了他们赖以生存的家园,猎杀他们的猎物,让他们无处可去,无食可吃 3.问你一个简单的我问题:人杀死了多少狼?狼又才杀死了多少人?4..狼是生物链的一部分,如果狼的数量急剧...
我要参加
辩论赛
了,
题目
是“班干部能力与品德哪个重要”,我是能力的...
答:
能力更重要。能力决定一个人的价值,他可以胜任什么职位,创造多大的价值,而品德决定一个人的成就有多高,可以担任什么高职位,但未必一定胜任。能力与之搭配的是实用主义,品德搭配的是表面功夫,用唯物辩证法来说,是先有物质再有精神的,能力与品德不是这样吗。一个
班级
班风如何,成绩如何,不是靠...
班级
召开
辩论
会,
辩题
是“现代中学生是否需要学习文言文。”你支持那种...
答:
要学习文言文。1这是先人的智慧,要继承发扬;2历史表明,方言文的内容对我们而言,只会有好处,这里就不说明了;3祖宗留下的宝贵财富,为什么不去学习呢?4还有很多,就不说了。。。自己去想想哟!
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