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现代学校的基本职能教育学
教育
是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,是人类社会生产经验得 ...
答:
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,
主要
指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义
的教育
,主要指
学校教育
,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地...
教育学
"为什么说
学校
在人的发展中起主导作用
答:
(一)
学校教育
在人的发展中起主导作用的原因 (1)学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点。(2)由受教育者的角色心理决定 (3)由时代发展的特点决定 (二)实现学校教育主导作用的条件 1.教育的自身情况:包括教育的物质条件、教师素质、管理水平等 2.家庭...
2017考研
教育学
知识点:外国教育史部分(9)?
答:
2.梅伊曼、 拉伊的实验
教育学
3.凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校”理论––(1)公民教育理论:关于国家
职能
思想的思想是凯兴斯泰纳公民教育理论的政治
基础教育
有用的国家公民是国家公立
学校的
目的,也是一切教育的目的。公民教育的中心内容是经过个人的完善来实现为国家服务的目的在他看来,所谓“有用的公民”具备三...
教育
管理有哪些
基础
知识
答:
主要
包括
教育学
、教育心理学、教育法规、教师职业道德,教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学;心理学是研究心理现象及其规律的科学,心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理,教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生...
公共基础知识和教育教学理论,教育公共
基础教育
心理学?
答:
“绅士教育”认为绅士教育在家庭中实施。23、赫尔巴特,近代德国著名心理学家和教育学家,“
现代教育学
之父”“科学教育学奠基人”。24、1806年《民主主义与教育》标志着规范教育学的创立,也是现代教育学的第一部著作。25、赫尔巴特一原则:教育性教育原则; 二理论
基础
:心理学与伦理学; 三中心:教师、教材、课程四个...
教育学
原理笔记完整
答:
(中观),从教育实体到教育系统(宏观)(第Ⅰ编);从教育的内部联系到教育的外部联系,从教育的外部联系对教育内部联系的影响到教育系统自身的特性(第Ⅱ编);由教育的内部联系与外部联系所决定的教育本质、教育目的、教育的构成、
学校职能
以及家庭
的教育职能
(第Ⅲ编);从一般教育原理到中国社会主义初级阶段
教育基本
理论问题(...
德智体美劳全面育人有何理解
答:
教育
育人的功能如下:1、教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。2、教育的最
基础
功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。
现代
社会重教育的经济功能
主要
包括为经济的持续稳定发展提供良好的背景。3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才,服务于国家的政治和经济发展。
求
教育学
简答题
答:
萌芽阶段;形成阶段;科学
教育学
阶段2、 古代
学校教育
具有哪些
基本
特征?(1)阶级性,等级性(2)非生产性(3)专门化(4)教育内容具有明显的分化趋向和知识化趋向3、 近代学校教育具有哪些基本特征?生产性;普及性;系统性;双轨制4、
现代学校
教育的发展呈现出了哪些基本特征?(1)与社会联系的普遍性和直接性,(2)学制的...
现代教育的
特点是什么?
答:
1.培养全面发展的个人正由理想走向实践 2.教育与生产劳动相结合成为
现代教育
规律之一 3.教育民主化的纵深发展 4.人文教育与科学教育携手并进 5.教育普及制度化,教育形式多样化 6.终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力
的教育
思潮 7.实现
教育现代
化是各国教育的共同追求 ...
现代学校教育
制度的发展趋势?
答:
(2) 强化普及义务教育并延长义务教育年限。19世纪末,欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限。现在世界上2/3以上的国家实行9年或9年以上的义务教育制度。(3) 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。普通
教育主要
是以升学为目的,以
基础
科学知识为主要教学内容的
学校教育
;职业教育是...
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