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爬山虎的资料简介
作者是怎样观察
爬山虎的
?
答:
作者是从
爬山虎的
叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。本文章
介绍
了爬山虎是如何爬墙的。叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、...
爬山虎的
脚主要
介绍
了什么内容?
答:
介绍
了
爬山虎
是如何爬墙的。具体内容:作者的家里和学校操场北边墙上有许多爬山虎,占了一大片地方,这也吸引了作者的兴趣。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。叶子很新鲜,在墙上铺得很均匀,风一吹,满墙的叶子就漾起波纹,十分好看。经过观察,作者发现爬山虎是有脚的。
爬山虎的
脚主要写什么?
答:
《
爬山虎的
脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些...
爬山虎
怎么画
答:
1、准备画
爬山虎的
简笔画所需要的材料:勾线笔、A4纸、蜡笔。2、先用勾线笔画出主枝干和最上端的叶子。3、接着用勾线笔丰满刚刚所画主枝干。4、再将主枝干以枝干分叉的方式扩展开,并不断增加叶子。爬山虎主体就完成了。5、再用勾线笔在A4纸右上角画上云朵和太阳,为画增加丰富性。6、最后为爬山虎...
爬山虎的脚的作文是怎样
介绍爬山虎的
脚的?
答:
作者是从
爬山虎的
叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的。《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是...
四季常绿树木有哪些?
答:
西藏等省区。5、第伦桃:别称拟琵琶、五桠果等,为五桠果科、五桠果属的常绿半落叶中乔木植物。果肉含粘液果胶带酸味,可制酸味饮料、果汁或果酱。在印度,俤伦桃果实的萼片可作蔬菜食用;在马来西亚,其果实可加入咖喱,果肉则用于洗发。果肉亦有止咳、解热之效。参考
资料
:百度百科-常绿树 ...
爬山虎的
脚分几部分?各部分有什么特点?
答:
第一部分(第1自然段):“我”周围有许多爬山虎。第二部分(第2自然段):
介绍爬山虎的
叶子。第三部分(第3~5自然段):爬山虎是怎样一步一步往上爬的。这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子,以及怎样“爬”等知识,课文先讲爬山虎...
爬山虎的
脚告诉我们什么思想感情
答:
《
爬山虎的
脚》中心思想:本文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章。本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加...
爬山虎的
脚教案
答:
(3)你平时注意过爬山虎的脚吗?那么作者怎么知道的呢?(观察)你从哪个词知道?(4)让我们一起去看看爬山虎的脚吧 (课件演示动画)(5)一个比喻句:“每根细丝像蜗牛的触角”。体会语言的生动与准确,也体现出作者观察的细致。(6)说话练习:看画面
介绍爬山虎的
脚。(自由说——指名说)2、 学习第四自然...
概括那片绿绿的
爬山虎的
主要内容
答:
那片绿绿的
爬山虎
主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文,还邀请我去他家做客。原文节选:我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一...
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