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燕子的特点是什么3年级
三年级
下册《
燕子
》1一3字然段
是什么
?
答:
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在阳光中,...
燕子
一课有哪些佳句
答:
3
.燕子课文中有哪些好词好句 是苏教版四
年级
下册的《燕子》吗?郑振铎写的?好词:俊俏、吹拂、烂漫无比、荡漾、映衬。好句:①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的
小燕子
。②二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。③千万条柔柳展开了鹅...
三年级
下册二课
燕子的
优美语句
答:
2、燕子飞行的时候,漂亮极了。那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。
3
、春天到了,一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀,张开剪刀似的尾巴,飞过田野,越过高山,寻找自己的家。4、
燕子的
捕食速度十分惊人,张开翅膀在空中一个旋儿,就捉...
四
年级
下册语文书第
3
课有哪些生动形象的句子
答:
《燕子》课文一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。四
年级
下册语文第
3
课课文导语:《燕子》是一篇写景状物的文章,作者郑振铎抓住春天的景物
特点
。通过准确、生动的描绘、充分表现了
小燕子的
活泼可爱,抒发了对春天的赞美之情。
三年级
下册语文电子教材知识点
答:
1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。2.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。这段主要写了
燕子的
外形
特点
。这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。3.青的草,绿的叶,各色鲜艳的...
部编本
三年级
下册语文《
燕子
》课件
答:
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 整理的部编本
三年级
下册语文《
燕子
》课件,欢迎阅读与借鉴。 一、素质教育目标 (-)知识教学点 1、学会本课8个生字,掌握"俊俏、聚拢、增添、...
三年级
语文下册第一课燕子表达了作者对
燕子的什么
之情?
答:
课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了
燕子的特点
和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。课文3 荷花一、多音字。挨āi(挨近) ái (挨冻)佛fó(佛教) fú(仿佛)骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)二、近义词。清香—...
苏教版语文四
年级
上册第
3
课《
燕子
》,燕子飞行的情景
是什么
样的
答:
苏教版语文四
年级
上册第
3
课<
燕子
>飞行的情景是:美丽而又轻巧的燕子,在悠闲的飞着,仿佛看见了一幅栩栩如生的画一样,又如在天际翱翔的精灵般自在,不觉得让人心驰神往,春天暖烘烘的太阳普照大地,山河一片秀丽景象,春风吹送着初放的百花和茵茵芳草。
三年级
下册
燕子
课文中的多音字有哪些?
答:
三年级
下册
燕子
课文多音字如下:1、散:读音sàn、sǎn,通常在句中作名词、形容词和动词,意思是分离;分布、撒出;排遣、抒发;解雇、解职;逃走;不自约束的;零碎、不紧凑;闲逸;杂乱、没有规则;分开、解体;药粉。2、杆:读音gǎn、gān,通常在句中作名词,意思是细长形的棍状物;量词,计算...
苏教版语文四
年级
上册第
3
课《
燕子
》,燕子飞行的情景
是什么
样的
答:
苏教版语文四
年级
上册第
3
课<
燕子
>飞行的情景是:美丽而又轻巧的燕子,在悠闲的飞着,仿佛看见了一幅栩栩如生的画一样,又如在天际翱翔的精灵般自在,不觉得让人心驰神往,春天暖烘烘的太阳普照大地,山河一片秀丽景象,春风吹送着初放的百花和茵茵芳草。
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