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灵感来自大自然的建筑
现在有什么东东是科学家从
大自然的
启示中发明创造的?
答:
12。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。13。苍耳属植物获取
灵感
发明了尼龙搭扣。14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
描写
大自然的
段落
答:
7、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被
大自然的
色彩打扮得青青翠翠。8、 当春间二三月,轻随微微的...
大自然
给人类什么启示发明了什么30
答:
22. 白蚁
的建筑
技术和喷射胶粘剂的能力启发人们制造了干胶炮弹等武器。23. 美国空军利用毒蛇的热眼功能开发出微型热传感器,提高了侦测能力。24. 蛤蟆夯的设计
灵感来源
于蛙类的跳跃原理,这种机械振动设备用于土壤夯实。25. 电子警犬利用高灵敏嗅觉技术,能够辅助侦缉工作。26. 防毒面具的制作灵感来源于...
小学生写作文关于
大自然的
启示,谁知道啊,谢谢!
答:
关于
大自然的
启示很多的,呵呵,搜集了一些,不知道能不能帮上你的忙。鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船...
小学美术教学案例模板范文
答:
3、能力目标:学会观察生物的外形特点,运用想像力发现
大自然
与建筑设计的内在联系,大胆模仿生物的样子设计出有趣
的建筑
;培养学生想象力,观察力,创造力。教学重点:生物外形与建筑外形的联想 建筑的外观和结构观察。教学难点:如何表现奇特的建筑。兴趣点:欣赏不同类型的建筑造型;世界名建筑的外形联想。
请问谁能帮我查到
大自然
给人类了什么启示,然后我要写作文,急用!!(我...
答:
人们仿其构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板,强度大、重量轻、不易传导声和热,是
建筑
及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。蜜蜂复眼的每个单眼中相邻地排列着对偏振光方向十分敏感的偏振片,可利用太阳准确定位。科学家据此原理研制成功了偏振光导航仪,被广泛用于航海事业中。其它 跳马蚤的...
植物的生态价值和商业价值
答:
现实的第三绿色圈建设的起点,主要是
建筑
的围护—阳台。阳台是建筑室内的外延,是室内空间与室外空间相联系的纽带。使居者呼吸新鲜空气与
大自然
亲密接触的最佳空间。全部打开,室内和建筑外部环境相连,外部的空气通过阳台植物层的过滤、去尘、降噪、增氧、调湿、杀菌、添加负离子等生态处理后变成新鲜空气...
靠仿生学发明出的物品
答:
22、白蚁不仅使用胶粘剂
建筑
它们的土堆,还可以通过头部的小管向敌人喷射胶粘剂。于是人们按照同样的原理制造了工作的武器—一块干胶炮弹。23、美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。 24、我国纺织科技人员利用仿生学原理,借鉴陆地动物的皮毛结构,设计出一种KEG保温面料,并具有防风...
“万物发展,皆因顺其
自然
”究竟何解?
答:
折磨皆因心生,你为何不将其看成历练呢?“天将降大任于斯人也。。。”万物发展,皆因顺其
自然
是对物不对事的,人生得失一切还的靠自己去拼去搏之后才能见分晓,要相信,没有永远的失败,也不会有恒久的成功
绘画艺术需要“写生”,去哪里写生,对艺术创作才有意义呢?
答:
对于学习绘画的人来讲,学会写生是一项十分重要的技能。大部分学生在学习到一定程度的时候,都会有教师或者自行安排到室外去写生,但是写生的地点也是十分有讲究的。我认为写生的地点与你自己本身的绘画水平有一定的关系,如果你学习绘画的时间还尚短,绘画功底还不够深厚,那么你应该选择那些场景布置相对简单...
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