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江苏省中小学实验教学说课
中学教研工作计划
答:
3、针对本学期各年级的
教学
任务的具体特点,备课组除搞好青年教师的汇报课和优质课的
说课
、评课外还要着力...(7)修订并落实“常州市
中小学
学科教学建议”,开展多种形式的教学常规调研活动。 2、高中 (1)通过多...以
江苏省
教研课题“初中生历史批判性思维能力的评价研究”为研究载体,整合教育部“义务教育质量监测的研...
物理教师工作总结
答:
在
教学
之余,本人还积极参加教学技能竞赛,在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖,在
江苏省实验
技能大赛中获得二等奖。 三、工作考勤方面: 本人热爱本职工作,服从大局,从不迟到、早退以及中途外出,从不因私事耽误工作。在工作中,对待同事热情、真诚,力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。 当然,人无...
全国科学特级教师有哪些?
答:
全国知名小学数学特级教师华应龙 男,1966年6月出生,江苏南通人,北京第二
实验小学
教导主任,2001年参加了国家级骨干教师培训。1995年,获
江苏省中
青年小学数学教师优秀课评选一等奖;。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖;2000年,获《北京教育》“素质教育征文”一等奖;2002年,获北京市教育学会...
教研室工作总结
答:
为发挥心理健康对教育
教学
的促进作用,构建和谐的育人环境,促进学生个人生命的成长,本学期我们继续对上学期申请的“中学生心理健康水平与其学业成绩的关系研究”课题的研究,紧紧围绕“为了每个人的心灵健康成长”这个中心,加大
实验
与研究的力度,积极探索切合学校实际、符合学生特点的
中小学
心理健康教育模式,努力构建良好的学校...
如何提高语文课堂
教学
有效性的开题情况
答:
有效
教学
的研究有着十分重要的实践意义,有助于有效落实国家新基础教育课程改革精神,深化课程改革
实验
,提高课堂教学实效,提高教学质量,全面推进素质教育。 1.通过提高
小学
语文课堂教学有效性策略的研究,可以帮助我们找到解决课堂教学上的诸多问题和环节存在的困惑的办法,可以寻求到或构筑起具有可操作的既符合时代要求,又...
小学
教师个人情况报告5篇
答:
20XX年20XX月经张家港市
中小学
教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,20XX年X月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。20XX年X月取得了现代化教育技术合格证书,20XX年X月参加普通话培训考核达到二级乙等。20XX年X月,参加全国成人高考,录取
江苏省
扬州大学科学(
教学
案例,试卷,课件,
教案
)与计算机系,现...
小学
区品牌教研组工作总结
答:
教研组加强课堂教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
小学
区品牌教研组教研工作总结 1.丰富课堂教学策略和手段 努力转变教学观念,认真开展对新教材三维目标的学习研究。在课堂教学中坚持以学生为主体,进一步学习和掌握适合数学
课教学
的课堂教学策略,...
中小学
优秀教师个人事迹材料(三篇)
答:
06年11月论文《谈转换思想的解题策略》获
江苏省
优秀论文奖; 08年5月,
教学
案例《数学的教学核心,稚化教师思维,暴露思维过程——<平面向量坐标运算>教学过程及反思》获“南京市优秀教学案例三等奖”。 另外两篇《骗术中的概率》、《确定平面区域方法又一种》正在修改中。 一枝独放不是春,百花齐放香满园。在注重自...
哪里能找到中国教育上那期介绍全国知名
小学
数学特级教师的文章?_百度...
答:
男,1966年6月出生,江苏南通人,北京第二
实验小学
教导主任,2001年参加了国家级骨干教师培训。1995年,获
江苏省中
青年小学数学教师优秀课评选一等奖;。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖;2000年,获《北京教育》“素质教育征文”一等奖;2002年,获北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审...
江苏省
宜兴第一中学的办学条件
答:
马娟娟老师获
江苏省
优质课评比二等奖。李守宇老师获无锡市青年教师基本功大赛一等奖、无锡市优质课评比二等奖。在2012年宜兴市新课改“三优化”优质课评比中,沈骏、韩燕红、张素芬、柯健老师获一等奖,谈敏艳、周冬、吴琳、谈科佼老师获二等奖,徐慧明老师获三等奖。 2013年教师个人荣誉:1.王永辉:第...
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