99问答网
所有问题
当前搜索:
江南的雪阅读答案
六年级下册语文期中考试题及
答案
答:
人人尽说
江南
好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。炉边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。 自学提示:这首词为唐代词人韦庄所作。请你
读读
这首词,再结合下面给出的注释,完成后面的学习要求。注释:①只合:只应该。 ②碧于天:一片碧绿,胜过天色。 ③炉边人似月:意思指...
《雪》同步作文
阅读答案
答:
《
江南的雪
》参考
答案
:1.(4 分)从听觉(声音)的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写出雪的急骤。(2 分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一小片)。写出雪的洁白与韵味。(2 分)2.(4 分)第④段写下雪时的宁静,第...
雪 鲁迅的
阅读答案
答:
1。
江南的雪
“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地。一是优美,一是壮美。2。江南的雪虽然滋润美艳,充满生机和乐趣,但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情,于是自然进入对朔方雪的描写。可以说写雪罗汉成为连接二者的桥梁,在内容和结构上起着由此及彼、承上启下的作用...
鲁迅
雪的阅读
题
答案
答:
1,对于
江南的雪
作者是有遗憾的,从“晴天又来消释他的皮肤。。。而嘴上的胭脂也 褪尽 了”可以看出,因为从前面可以看出作者觉得江南的雪滋润美艳,具有生命力,是令人喜爱的,这段话中的连续几个“又”字可以看出作者对如此富有生命力的雪消释掉的惋惜之情,寄托了对
江南雪
这样的 美好事物 不能常在...
关于
江南
落雪
阅读答案
(请指出下面句子的修辞手法并分析其表达作用_百 ...
答:
1、作者写到的
江南的雪
有怎样的特点?
阅读
文章,请你进行概括。2、文章主要写江南落雪,为什么在开头段还要写八哥和冬青?有什么作用?3、阅读文章,说说是什么原因使“江南人士要怀着赏花的心情看雪”。4、作者认为“落雪的江南,无论如何是很值得一看”。读了文章,你认为落雪的江南呈现的怎样的特点?
鲁迅的《雪》中有哪些有生气的景物?
答:
参考
答案
自主导学 1、注音 shuò zhuó lǐn juan he pang huang tuì yan lián ging 2、灼灼 消释 弥漫 3、略 4、(1)比喻 形象生动地描绘了
江南的雪
滋润美艳之至;突出了它的生机勃勃。 (2)比喻 形象生动地描绘了朔方的雪的孤独而倔强的性格。 5、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” “未若柳絮...
《北方
的雪
》——高源
阅读答案
答:
1:1到3段写出了雪大、洁白、寒冷长的特点;为下文的描述埋下了伏笔.2:弟8段在全文中起总结全文、统领全文的作用;给寄寓了作者对雪的热爱和赞美,也寄寓了作者对大自然的热爱和赞美之情.3:我更喜欢鲁迅的雪,因为鲁迅先生的{雪}为人们谱写了追求美好理想的温暖心声,文中
江南的雪
“滋润美艳之至...
江南
无
雪的阅读答案
答:
14.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。答:.内容上:表达了盼望之强和失望之深。形式上:①照应题目;②承上启下,从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对“
江南
无雪”的思考和忧虑。15.本文题为“江南无雪”,文中却用大量篇幅写雪,请结合全文探究这样安排有哪些意图 答:①以昔日...
阅读
《
江南
无雪》
答案
答:
11.第三段中,作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(5分)12.清简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。(6分)13.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(6分)14.本文题为“
江南
无雪”,文中却用大量篇幅写雪,请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分)
答案
11.①听落雪的碎玉...
阅读
《
江南
无雪》
答案
答:
11.第三段中,作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(5分)12.清简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。(6分)13.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(6分)14.本文题为“
江南
无雪”,文中却用大量篇幅写雪,请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分)
答案
11.①听落雪的碎玉...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜