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求一道高中数学难题
谁有用过 更高更妙的
高中数学
思想与方法
答:
《更高更妙的
高中数学
思想与方法》内容简介:现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,追求个人的全面发展,以期取得最大的效益和最高的发展,笔者在杭州二中有幸连续多年担任重点班的数学教师与班主任,这批学生大多是浙江省各个地区应届初中生中的佼佼者,他们有浓厚的学习兴趣、超常的学习能力、顽强的...
一道难题
,求学霸指点,谢谢
答:
一转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下:经过了本学期的学习,我对各学科有了进一步的认识。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"...
有哪些学好
高中数学
的好方法?
答:
才能抓住听课重点;听课时跟随老师思路,眼耳口心都要投入,全神贯注;课后及时复习,查漏补缺,对新旧知识进行交叉比较,是否有关联之处,发散思路。
数学
思维 学习数学,最重要的就是数学思维。认真把握好逻辑思维,分析解决问题的思路和方法,总结学习方法,实现举一反三,提高思维和解决问题的能力。
求这道
高中数学
二项式的完整解题过程,谢谢!
答:
如图所示,利用排列组合知识,就可以解决。从三个因式中各取一个项相乘就得一个乘积项。x项就是从x²,-x, 1中取一个-x,两个1,乘积而得。
关于
数学
家的故事,字少点,急急急!!!
答:
陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学调来一名很有学问的数学教师讲课。他给同学们讲了世界上
一道数学难题
:“大约在200年前,一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’,简称1+l。他一生没有证明出来,便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难题。欧拉接到信...
高中数学
与高等数学有联系吗?
答:
而在本科阶段的
数学
与
高中
、初中阶段的数学学习本质上没有太大区别,也是为更高阶段的数学研究打基础,只是相对于高中阶段学习的内容更多,深度更深一些罢了,但都是属于基本的知识的积累,简单来说就是首先会计算书本上的例题,其次要能够应用来解决实际研究中遇到的问题,而不再是像初高中遇到
难题
看谁做...
2022河南高考
数学
难吗
答:
2022河南高考
数学
难 河南高考是采用全国乙卷,而今年的数学卷确实让考生苦恼,不少河南考生说:“题型简单,一做就废”。题型新颖有创意,给人的感觉非常简单,可计算量较大,并且出现较多的椭圆、圆、双曲线等题型知识点,考生稍不留神就会困在
一道
题的计算中而浪费大量时间,导致题做不完。比如选择题...
怎样才能学好
数学
啊?!我现在初一,大概小学时候的计算能力不太好,现在计...
答:
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些
难题
,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见,要把
数学
学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,...
高中
物理难还是
数学
难 最难的部分是什么
答:
举例来讲,学到最后时,物理的
难题
基本就是力,电,磁的综合题,而基于
高中
物理的学习层面不够深入,这些题说到底是在 考察力学知识 的运用,它的一些基本解题模式解题思维经过一定程度的训练是可以掌握的。而且相对
数学
,物理稍容易在短期内恶补而得到较好效果,比如我高二的磁场学的很烂,经高三的训练...
怎样学好
高中数学
呢?
答:
无锡神奇数学家教的教学,对于学生学习
高中数学
,必须经历以下四步:1.理解概念(名词,定义,内涵,外延),2.掌握关系(法则,公式,定理,定律),3.灵活运用(识别,判别,类型,题型),4.形成能力(计算,分析,归纳,综合)。包括对数函数 下面以“对数”(不包括对数函数),揭示学习过程: 1....
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