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水仙文言文解析
芙蓉的古诗怎么背啊?
答:
“予有四命,各司一时:春以
水仙
、兰花为命,夏以莲为命,秋以秋海棠为命,冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。”下文“予四命之中,此命为最”亦本此。 ②茂叔:北宋哲学家周敦颐,字茂叔,他写过《爱莲说》。 ③菡萏(hàn dàn):荷花的别称。④病其漏:以池水渗漏为苦。 6.
文言文
《芙蕖》的全文翻译 ...
模仿
文言文
写一种植物
答:
植物篇—
水仙花
小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”.它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅...
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高手进
答:
文言文
总复习5天计划 第一天:专攻背诵默写 文言文要求背诵默写的篇目较多,以H版为例,古文19篇(含《七步诗》和《古代诗歌三首》),古诗32首,同学们基本上能够背出,但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了,更不用提对一些语句的理解性记忆了。所以把默写功夫做到细致准确、一字...
伯牙鼓琴的全文翻译是什么?
答:
赏析
:人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载。纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释,莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模,他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事,确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。伯牙简介:伯牙,春秋战国时期...
人教版六年级
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阅读训练及答案
答:
设题意图是使学生感知课文整体内容,把
文言文
学活。凡记叙文都应当让学生能“用自己的话”来复述内容大意,这正是学活的办法之一;如果一开始学文言就句句搞文白对详,则无异于堵塞学活之路。 教师在指导过程中对学生创造性的复述成分应予肯定,只纠正明显的错误。 第一问要放在学生基本成诵后作答(参考答案见“...
文言文
《花月令》求现代文翻译
答:
历史上的花月令,有几种,最早的始于夏代,但多数与今天已不甚合辙,现介绍明代程羽文的花月令,至今仍有很好的实用价值:正月:兰蕙芬。瑞香烈。樱桃始葩。径草绿。望春初放。百花萌动。二月:桃始夭。玉兰解。紫荆繁。杏花饰其靥。梨花溶。李花白。三月:蔷薇蔓。木笔书空。棣萼韡韡。杨入大水为...
带有凄迷二字的
文言文
有哪些
答:
1. 悲伤怅惘。明 邵璨 《香囊记·寄书》:“ 衡阳 雁杳, 湘 浦鱼沉,苦道书难寄;几回魂欲断,思凄迷,梦绕关河月落时。”2. 指景物凄凉而模糊。清 唐孙华 《同宋药洲太史登滕王阁》诗:“凭栏徙倚三叹息,山云乱起烟凄迷。”3. 形容景物凄凉迷茫。宋 辛弃疾 《贺新郎·赋
水仙
》词:“...
文言文
伯牙绝弦出自哪里
答:
”于是创作了《
水仙
操》《吕氏春秋·本味篇》记有伯牙鼓琴遇知音,钟子期听之,感慨地说,钟子期必得之。《琴操》记载:“善哉鼓琴:“先生移我情矣,于是他有感而作《水仙操》,钟子期曰.据《吕氏春秋.本味篇》记载:著名琴家成连先生是伯牙的老师 5. 求《伯牙绝弦》这篇
文言文
的译文就是把《...
有关伯牙绝弦的诗句
答:
选编这篇课文的意图,一是让学生借助注释初步了解
文言文
大意;二是积累中华优秀经典诗文,感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情;三是体会音乐艺术的无穷魅力。 本文教学的重点是让学生凭借注释和工具书读通、读懂内容,在此基础上记诵积累。 2.词句
解析
。 (1)对句子的理解。志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若...
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好听的情话
答:
3. 短篇唯美情书100字
文言文
既钟情于野百合之春,则不当贪
水仙
之娇艳,爱徐本是一封之行道,惟执之求才抵福之极.易变者恋情,不易变者名,吾将汝之名刻心,汝将吾好付之云.可饰情恋之寂,心之虚而不饰,当夜随风俱降,人即至诱之景.吾尝约出之日往看地,将贻旷野寂寞,以暗投渊,使枉者直日变,令众乐...
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