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水为之而寒于水特殊句式
文言文于
答:
(2)客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》译为“对”)(3)故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》译为“跟”)3、引进比较对象。译为“比”。这种情况中,“于”的前面往往是形容词。例如:(1)皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》译为“比”)(2)冰,
水为之
,
而寒于水
。(...
文言文于表什么
答:
(《邹忌讽齐王纳谏》译为“对”) (3)故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》译为“跟”) 3、引进比较对象。译为“比”。这种情况中,“于”的前面往往是形容词。例如: (1)皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》译为“比”) (2)冰,
水为之
,
而寒于水
。(《劝学》译为“比”) 4、引进动作行为的主动者,...
君子博学而日参省乎己是通假字吗?
答:
假舆马者:假,凭借、借助.今义为“与‘真’相对”.蟹八跪而二螯:跪,脚或腿.今义为“跪下、下跪”.用心一也:用心,思想意识活动.今义为“用功、肯动脑筋”.金就砺则利:金,金属制品.今义为黄金.【
特殊句式
】判断句:青,取之于蓝而青于蓝;冰,
水为之而寒于水
.虽有槁暴,不复挺者,輮使之...
文言文于作介词的用法
答:
(2)冰,
水为之
,
而寒于水
。(《劝学》译为“比”) 4、引进动作行为的主动者,表被动。它往往跟在动词后面,译为“被”。例如: (1)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王。(《廉颇蔺相如列传》译为“被”) (2)或脱身以逃,不能容于远近。(《五人墓碑记》译为“被”) 有时,它还与“见”“受”合在一起表被动...
初中文言文于对于
答:
(《记王忠肃公翱事》给) 2.放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”。 例如: 良曰:“长于臣。”(《鸿门宴》)冰,
水为之
,
而寒于水
。 (《劝学》) 有时则只是表示对象的性质和状态,可不译。例如: 非常之谋难于猝发……(《五人墓碑记》) 3.放在动词之后,引进行为的主动者,可译...
文言文
句式
有哪些?
答:
④李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余。⑤家叔以余贫苦,遂见用于小邑。2.“为”“为……所”表被动。如:“父母宗族,皆为戮没。”①而身死国灭,为天下笑。②为国者无使为积威之所劫哉。③为予群从所得。④恐为操所先。⑤其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。编辑本段 倒装句 文言中...
于介词文言文
答:
(《廉颇蔺相如列传》译为“跟”) 3、引进比较对象。译为“比”。这种情况中,“于”的前面往往是形容词。例如: (1)皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》译为“比”)(2)冰,
水为之
,
而寒于水
。(《劝学》译为“比”) 4、引进动作行为的主动者,表被动。它往往跟在动词后面,译为“被”。例如: (1)夫...
柳宗元《小石潭记》文言现象
答:
11.心乐之。乐:意动用法,感到快乐。12.隶而从者。隶:名词作动词,作为随从。从,跟从。13. 似与游者相乐。乐:形容词作动词,逗乐。14.近岸。近:形容词用作动词,靠近。15.潭中鱼可百许头。可:形容词作量词,大约。
特殊句式
倒装句:1.如鸣佩环(正确语序:如佩环鸣) 好像人身上的佩环...
马说文学常识及解词
答:
(霜:名词用作动词,降霜) 6、素湍绿潭 (湍:形容词用作名词,指急流) 五、
特殊句式
: 1、互文句 ①重岩叠嶂 (即“重叠岩嶂”) ②隐天蔽日 (即“隐蔽天日”) ③林寒涧肃 (即“林涧寒肃”) 2、并提句 ①自非亭午夜分,不见曦月(应理解为“自非亭午,不见曦;自非夜分,不见月) ②素湍绿潭,回...
于园文言文
特殊句式
答:
1. 《于园》和《黄鹤楼》的词类活用、实词、虚词、
特殊句式
急啊急 一)名词的活用 ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之。 ②今王鼓乐于此。 ③冠切云之崔嵬。 简析“蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该活用为动词...
棣栭〉
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