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梅花魂主要写了什么内容
《
梅花魂
》这篇课文
主要
讲
什么
?
答:
4、送我墨梅图;5、送我带着梅花的手绢。《
梅花魂
》这个题目点名了原文的中心思想,作者在对外祖父的怀念之际,通过外祖父对梅花的喜爱引出梅花的品格,再由梅花的品格引申出其背后的象征义,即中华民族坚韧不屈的精神特质。这个标题既用了拟人也用了象征的修辞。《梅花魂》的
主要内容
《梅花魂》
描写
...
《
梅花魂
》
主要
记叙
了哪些
事情?
答:
4、送我墨梅图;5、送我带着梅花的手绢。《
梅花魂
》这个题目点名了原文的中心思想,作者在对外祖父的怀念之际,通过外祖父对梅花的喜爱引出梅花的品格,再由梅花的品格引申出其背后的象征义,即中华民族坚韧不屈的精神特质。这个标题既用了拟人也用了象征的修辞。《梅花魂》的
主要内容
《梅花魂》
描写
...
《
梅花魂
》
写了
哪几件事?
答:
4、送我墨梅图;5、送我带着梅花的手绢。《
梅花魂
》这个题目点名了原文的中心思想,作者在对外祖父的怀念之际,通过外祖父对梅花的喜爱引出梅花的品格,再由梅花的品格引申出其背后的象征义,即中华民族坚韧不屈的精神特质。这个标题既用了拟人也用了象征的修辞。《梅花魂》的
主要内容
《梅花魂》
描写
...
梅花魂
说了哪几件事,小标题,越短越好!
答:
《
梅花魂
》,
写的是
一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。赏析:课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外...
《
梅花魂
》
主要
记叙
了什么
事情?
答:
二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思:第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格;第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神;第三层是对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。三是课题。《
梅花魂
》中的魂,在这里指精神。梅花魂,即梅花的...
《
梅花魂
》这篇课文
主要
讲了哪几件事情?
答:
《
梅花魂
》总共讲了以下六件事:第一件:梅花开了,让我想起外祖父。第二件:外祖父教我唐诗宋词。第三件:外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。第四件:外祖父因不能回国而哭了。第五件:外祖父送我墨梅图。第六件:外祖父送我绣有梅花的手绢 《梅花魂》以梅花为线索,讲了外祖父的六件事,从中...
你能说一说《
梅花魂
》讲了哪几件事吗?
答:
《
梅花魂
》总共讲了以下六件事:第一件:梅花开了,让我想起外祖父。第二件:外祖父教我唐诗宋词。第三件:外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。第四件:外祖父因不能回国而哭了。第五件:外祖父送我墨梅图。第六件:外祖父送我绣有梅花的手绢 《梅花魂》以梅花为线索,讲了外祖父的六件事,从中...
梅花魂
的
主要
讲
了什么内容
?
答:
因此,课文中写的五件事,有的直接写外祖父对祖国的怀念之情,如,教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪,因不能回国而难过得大哭起来;有的却是通过写爱
梅花
而间接反映外祖父的爱国心的,如,对一幅墨梅图的珍爱,在离别前把墨梅图送给外孙女,在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女.
《
梅花魂
》
主要
讲
了哪些
事情?
答:
《
梅花魂
》总共讲了以下六件事:第一件:梅花开了,让我想起外祖父。第二件:外祖父教我唐诗宋词。第三件:外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。第四件:外祖父因不能回国而哭了。第五件:外祖父送我墨梅图。第六件:外祖父送我绣有梅花的手绢 《梅花魂》以梅花为线索,讲了外祖父的六件事,从中...
《
梅花魂
》
主要写了什么
事?
答:
二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思:第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格;第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神;第三层是对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。三是课题。《
梅花魂
》中的魂,在这里指精神。梅花魂,即梅花的...
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