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桂林的山真秀啊像什么像什么
桂林
山水教案第一课时怎么写
答:
小结:这就是奇峰罗列、形态万千,
桂林的山真
是奇啊!(板书:奇) b、色彩明丽、倒影水中 刚才我们看到了不同形态的山,在看看这些词,你还看到了什么?颜色呢?(翠绿的山、山间还开满了花等) 小结:哦,色彩秀丽(板书:秀) c、危峰兀立、怪石嶙峋 我们已经通过这些词感受到了山的奇,
山的秀
,看着词语再仔细想像,你...
高中语文说课稿按照教案写对吗
答:
第三自然段在描写
桂林山的
形状时,文中提到有的像老人、像巨象、像骆驼、像翠绿的屏障、像新生的竹笋,那么它还可能
像什么
,在此部分教学时可以让学生发挥想象。这样既拓展了学生的思维,又培养了学生的想象能力。 三、教学设计 为了突出教学重点,突破教学难点,加强语言文字训练,我紧扣“课标要求”,针对教材内容,采用...
阅读高手进 速度速度!!!问:我仰视着两岸的悬崖,真惊叹于它的雄伟与...
答:
1、 漓江的水:静、清、绿,
桂林的山
:奇、秀、险。游桂林山水,真是“舟行碧波上,人在画中游”。2、 《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首是借物喻人的咏怀诗,也可以把它们写在一幅画上,称为题画诗。3、 《墨梅》作者元代王冕,本诗借梅花喻人,表达作者不与世俗同流合污的品格。4、 《竹石》作者清代...
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