自然生态教育随笔?答:而我对投资人说:不要动这块地,给我们留着,这块地能长出咱们幼儿园的特色——自然。 篇二 如今,大多关于生态的议论,围绕的还是“人”的生存或生活。比如,减少排污,因为人快要无法呼吸;比如,不要砍树,因为树可以留住人必须的水;比如,不要给鸡喂激素,因为人吃了这种鸡不好;比如,不要消灭麻雀,因为还不知它...
《瓦尔登湖》读后感答:“在一个夏天的早晨,照常洗过澡之后,我坐在阳光下的门前,从日出坐到正午,坐在松树、山核桃树和黄庐树中间,在没有打扰的寂寞与宁静之中,凝神沉思,那时鸟雀在四周唱歌,或默不作声地疾飞而过我的屋子,直到太阳照上我的西窗……” “不像鸣禽一般地歌唱,我只静静地微笑,笑我自己幸福无涯。就好像一只麻雀落在...
幼儿睡前小故事一分钟(10篇)答:雪花簌簌地落着,小木椅想起很多年前,那时他还是一棵老核桃树。 一个男人把他砍下来,做成了一把漂亮的小木椅,刷上了红色的油漆。 然后,他和一个小男孩成为最要好的朋友。 后来,那个男孩慢慢长大,小木椅就被丢进了仓库的角落。 再后来,他又被扔到了山坡下…… 小木椅叹了口气,大概,这个孩子早已把他忘了吧...