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本文的语言的特点
语言
环境对英语学习的重要性
有哪些
答:
本人从事中学英语教师职务已经多年了,在这期间,接触到的学生学习语言的问题,如背单词的困难,学习语法的绞尽脑汁,听力的困扰,写作的无从下手,等等不一而足,这些问题归根结底,都是语言的问题,
语言的特点
决定了学习语言必须是在语言环境中进行,否则就是学习死
的语言
。在国内,多数中小学校,从小学...
十三岁的际遇七年级语文教案
答:
2、品味
本文语言
优美
的特点
。 3、体会第一人称写法的作用。 三、情感目标 1、细细体味作者激情洋溢的文字,体会作者对北大的激情。 2、学习作者那种“渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀”的精神,树立自己的理想信念。 教学建议 一、主题思想 本文叙写了作者与北大的际遇以及自己在北大的怀抱中成长的经历,...
春这篇课文2到7自然段分别写了什么图?有什么
特征
,顺序,
语言
?
答:
这些
语言
都是从生活中提炼出来的,生动活泼,节奏明快,语短意丰,表现力强。作者为了更好地描写春天,还采用比喻、拟人等多种修辞方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的结尾部分,便是这方面最好的例证。朱自清先生写景抒情的散文本就是诗的变体,具有诗的艺术
特征
。读《春》这篇文章时,盎然...
从孔子游春这篇课文中看出孔子是个怎样的老师?
答:
二、文本
的语言特点
以及由此产生的教学设想。语文教学首先关注的理应是文本语言。对文本
语言的
学习应当是近乎唯一的语文教学任务。《孔子游春》一文,第二小节文辞优雅,柔婉抒情。“阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她...
汉语网络
语言
都
有哪些特点
?
答:
新词中核心的意义是在“哥”字前面的词根,比如“淡定哥”,主要是突出“淡定”这个
特点
。所以,在某种意义上说,它们的用法已经相当于词缀,但它们又不是完全没有意义的,不能完全等同于词缀,故称之为“类词缀”。可以说,“哥”“帝”是“类后缀”,“被”是“类前缀”。那么这种新词的构成方式...
...吴用智取生辰纲》,举例分析杨志的性格
特征
。
答:
初三的课文《智取生辰纲》、、、???【塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段,而人物形象
的特点
往往是从人物极富个性化
的语言
和特征性的动作等展现出来的。分析人物性格时,可以从这些方面着手。】杨志是一个精明、谨慎、能干而又急功近利、粗暴蛮横的人。他的精明、能干表现在:因其久在江湖,知...
如何评价邓稼先和杨振宁
答:
设题意图是,让学生了解课文
语言的特点
,积累语言,培养语感。 参考答案: 有时句式十分整齐,例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分,举了1898年“任人宰割”的四个例子;又如“‘两弹’元勋”部分,按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献,句式也相对整齐;又如,第五部分第四段,句式也比较整齐。 有时长句与短句交错...
阿西莫夫短文教学设计
答:
这些补充说明的文字化高深的科学概念为平易的介绍,化严密的科学论证为幽默诙谐的类比说明,表现了
本文语言
简明精练、逻辑性强、幽默风趣
的特点
。同学们应在今后的说明文写作中学习、借鉴。 目标导学二:比较思维推理过程 3.请学生写出《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两文的思维推理过程。 明确:《恐龙无处不有》:在...
<草原>表达方法上
的特点
答:
所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
本文
作为“走进西部”的第一篇课文。目的一.是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情,体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情;二.是在阅读中体会表达上的一些
特点
,并积累
语言
。
八年级下册《我们的知识是有限的》说课稿
答:
品读,是对
本文的语言特点
的体会,着眼于学生的语言实践活动。 评读,是走出文本,学生从阅读中感悟生活,陶冶性情,调动学生积极的情感因素,走向更高的学习境界。 四、教学环节 本课设下以下几个教学步骤:导入新课,激起学习兴趣;预习检查汇报、通读、研读、品读、评读;拓展延伸;课堂总结,布置作业,板书设计等。 总的设...
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