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有趣的头脑风暴讨论题
头脑风暴
的原则事什么?
答:
接下来我们就了解一下。第1个原则讲究数量,多多益善。
头脑风暴
法最重要的一点便是数量上没有限制,越多越好,只有成员们的想法变多了,诞生好点子的机会才会变得更大。这也是大部分公司都会选择的一种方法,在质量难以得到保证的时候,就要讲究数量取胜。第2个原则庭外判决原则,这个原则非常的简单,就...
什么是
头脑风暴
法?
答:
在
头脑风暴
会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考,以便活跃气氛,促进思维.3,确定人选 一般以8人~12人为宜,也可略有增减(5~15人).与会者人数太少不利于交流信息,激发思维;而人数太多则不容易掌握,并且每个人发言的机会相对减少,也会影响会场气氛.只有在特殊情况下,与会者的人数可不受...
头脑风暴
法的原理是什么?
答:
3、个人欲望 在集体
讨论
解决问题过程中,个人的欲望自由,不受任何干扰和控制,是非常重要的。
头脑风暴
法有一条原则,不得批评仓促的发言,甚至不许有任何怀疑的表情、动作、神色。这就能使每个人畅所欲言,提出大量的新观念。二、头脑风暴法应遵守如下原则 1、庭外判决原则(延迟评判原则)。对各种...
头脑风暴
法的应用方法
答:
(3)准备必要的用具,如白纸,笔,并选定记录人,在开会时将大家的创意要点迅速记录下来.2 引发和产生创造思维的阶段 在这个阶段,首先质量管理的领导者,推进者,应熟悉并重温
头脑风暴
法的意义,精神实质和做法,组织与会者
讨论
,产生创意思维.在这个阶段要注意以下几点:(1) 与会者都是平等的,无领导和被领导...
头脑风暴
是什么
答:
在
头脑风暴的讨论
过程中,参与者不会被批评或评价所束缚,可以自由地表达自己的观点和想法。这种无压力的环境有助于激发参与者的创造性思维,从而产生更多元化的观点和解决方案。通过这种方式,团队可以共同探索问题的多个层面和角度,找到新的解决方案或策略。同时,头脑风暴也鼓励团队成员间的相互激发与碰撞...
头脑风暴
基本程序
答:
头脑风暴
法的有效实施依赖于一套明确
的讨论
程序,以下是关键的几个环节:首先,明确议题是基础。在会议开始前,主持人需清晰定义讨论的目标,确保与会者明白要解决的问题,同时保持解决方案的开放性。具体问题有助于快速产生想法,而抽象话题可能需要更多时间,但能激发更创新的思维。其次,会前准备有助于...
通过集体
讨论
,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方...
答:
头脑风暴
法的核心理念是通过激发参与者的创造力和想象力,产生大量新颖、独特的想法,从而为解决问题提供多种可能性。头脑风暴法的实施步骤如下:确定主题:首先,明确需要解决的问题或
讨论
的主题,确保所有参与者对此有共同的理解。分组讨论:将参与者分成若干小组,每个小组负责提出与主题相关的想法。分组...
头脑风暴
法,名义小组技术,德尔菲技术三种决策方法有什么异同。试举例说...
答:
共同点:1、有效激发个人的创造力和想象力;2、投票决定备选方案为所需方案;3、鼓励每个人独立思考,广开思路;4、群策群力,众人拾柴火焰高。不同点:1、
头脑风暴
法——不怕做不到,就怕想不到,注重点子的数量而不是质量;2、名义小组技术——个人独立思路被放在首位,适合在领导高层决议分歧严重...
头脑风暴
法三个步骤
答:
头脑风暴
法三个步骤如下:1、准备阶段:准备好的就是一些会场以及将要
讨论
的议题,确定议题目的,这些东西都提前准备好后,组织学生们开一个小会,会议时间不宜过长,不然,会让学生们产生一种困倦感,从而严重影响学生们的思维发散能力,所以会议一般控制在1小时以内。2、讨论阶段:这一阶段是关于日常...
李老师上课主张学生自由联想和
讨论
,通过学生的思维碰撞达到集思广益的...
答:
【答案】:A 本题考查
头脑风暴
法。集体
讨论
又称头脑风暴法或脑激励法,是由奥斯本于1939年提出来的一种培养创造力的方法。其目的是以集思广益的形式,在一定时间内采用极迅速的联想方法,大量产生各种主意。题干中,“学生自由联想和讨论,通过学生的思维碰撞达到集思广益的效果”体现的方法是头脑风暴法...
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