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有人说网络游戏利大于弊
对孩子来说,
游戏
到底
利大于弊
,还是
弊大于
利?
答:
这位妈妈的一席话,引起了群内不少妈妈们的争论。有的说可以玩,但别上瘾,有的家长说坚决不能玩,还有的说,适当玩下没什么大不了。这些讨论中,也让我深思,孩子玩手机
游戏
,到底
利大于弊
,还是
弊大于
利呢?对孩子来说,游戏算不算洪水猛兽?我们都知道,未来是人工智能时代,孩子需要人机对话能力,...
小学生玩电脑
游戏利大于弊
还是弊小于利”开展讨论会 为了参加辩论 请你...
答:
观点:
弊大于
利,资料:
网络游戏
类,目前在中国市场销售的网络游戏大约有95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的,而且越“刺激”的游戏上网参与的人数就越多,由此引发了一系列的社会问题。极度影响身心健康和学习工作。 首先,玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾,很难戒除。中小学生的自制力很差,游戏的兴趣持久性...
打电脑
游戏
是
利大于弊
,还是
弊大于
利
答:
刚刚我们一起凝听对方一辩的慷慨陈词,对方辩友仅仅看到小学生上网的一点点好处,可忽略了,对我们小学生来说上网隐藏着巨大的威胁和伤害!我方坚信:小学生上网是
弊大于
利的!请听以下理由:第一,据一项调查显示,不少的小学生成了小“网虫”,沉迷于上网,将90%的时间用到
网络游戏
上,做了网络的...
玩电脑
游戏
是
弊大于
利还是
利大于弊
辩论会,正反一辩该怎么说
答:
1.
网络游戏
害人至深,让我们失去了生命,失去了正常毕业的机会,失去了可贵的仅有的几百元生活费,失去了仅有的享受青春的机会等等,这种祸害怎不是
弊大于
利。2.网络游戏中的丰功伟绩,里头的家财万贯,称兄道弟的友谊,呼之即来挥之即去的跟班等等,着实是虚拟的。这种体验不仅会误导你现实人生的...
辩论:玩
游戏
对学生是利大还是弊大?我们是
弊大于
利。
答:
不知道你们讨论什么游戏,但能谈到
利大于弊
的,肯定不会是老鹰抓小鸡、踢毽子、跳皮筋了,我的关于
网络游戏
的观点如下:网络游戏对人的危害是非常大的,最大特点就是很容易导致人成瘾。学生处于成长发育期,心理尚未完全成熟(幼稚的肯定还居多),对有害信息的过滤及自我控制力都很差(别不高兴,这是...
班上要举行一个辩论会,写一篇关于玩
网络游戏
好处多/玩网络游戏害处多的...
答:
明智的人都知道
利大于弊
! 如此之多的证据,足以证明,我们的观念是正确的啦! 你们有理就说!
网络
是虚幻的,是进步的,是当代人们生活的一部分,上网的利与弊,重要的在于你自己。 不过当然,利大还是弊大,关键还在自己的把握!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网...
小学生上网
利大于弊
还是
弊大于
利的辩论赛
答:
反方:
网络游戏
影响我们的正常学习,它会使我们着迷,最后玩物丧志,放弃自己的学业,这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力,还需要家长的帮助和辅导,所以青少年上网是
弊大于
利的!青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网真的能帮助你们提高成绩的话,为什么国家...
辩论赛-玩
网络游戏利大于弊
答:
分类: 资源共享 >> 文档/报告共享 问题描述:我们学校举行辩论赛,我是反方玩
网络游戏利大于弊
.站在对方立场上我总结出以下他们可能会问得问题,请问我该如何回答?求求大侠们,帮帮小弟啊!!对方可能会问的问题:1.让人与人之间的关系更加冷淡。2.虽然拉近了玩家的距离,却助长了人的虚伪的一面。3....
你认为
网络游戏
是
利大于弊
还是
弊大于
利,为什么?
答:
可以
说有利
无弊!我玩
游戏
快乐了自己 交到了朋友 开发点智商 打发点时间 不耽误什么啊 有什么弊呢?也可以
说有弊
出无利!浪费时间!花钱!让人沉迷!坏了身体!误人子弟!所以说 看你怎么看待他 了 如果你能把持住自己知道什么可以玩 什么时候不可以玩 什么该尝试 什么不尝试 那到也是无所谓利于弊的...
辩论会作文主题:玩
网络游戏
好处多,玩网络游戏坏处多。 我是反方 这是...
答:
俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的
网络
传播的意志,自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子
游戏
,不分昼夜,肯定是弊。如果用于学习:
利大于弊
。如果用于聊天、游戏:
弊大于
利。
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