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曾国藩教子
曾国藩
读后感
答:
《
曾国藩
家书》记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯,所涉及的内容极为广泛,包括修身养性﹑为人处世﹑交友识人﹑持家
教子
﹑治军从政等,上自祖父母至父辈,中对诸弟,下及儿辈。在为人处世上,曾国藩终生以“拙诚”、“坚忍”行事,他崇尚坚忍实干,不仅在得意时埋头苦干,尤其是在失意时绝...
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流...
答:
原文:盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几;至于有志,有恒,则诸弟勉之而已。——引自《曾文正公全集》译...
曾国藩
的评价??
答:
六、中国传统文化持家
教子
的最大成功者
曾国藩
是最好的儿子,能使父母宽心;是最好的哥哥,教导和照顾弟妹,体贴入微,曾国藩更是仁慈的父亲,是儿女的好榜样。他的《家书》讲求人生理想、精神境界和道德修养,在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路的现代社会里,确实有劝世化俗的价值,值得每个人一读...
“扬善于公庭,归过于私室”是谁说的。
答:
出自《
曾国藩
家训》:扬善于公庭,规过于私室。意思是表扬一个人的优点可选在公共场合,而他的缺点过失,应在私下里去纠正规劝。扬善:宣扬好人好事。规过:规正过失,改正错误。
中国名人家风家训家规
答:
1、须知孺子可教,勿谓童子何知。(《增广贤文》)2、养不教,父之过。(《三字经》)3、养子不教如养驴,养女不教如养猪。(《增广贤文》)4、富若不
教子
,钱谷必消亡;贵若不教子,衣冠受不长。(《增广贤文》)5、居家务期质朴,教子要有义方。(《增广贤文》)6、能师孟母三迁教,定卜...
《
曾国藩
家书》大概写了什么内容
答:
《
曾国藩
家书》记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯,近1500封。所涉及的内空极为广泛,小到人际琐事和家庭生计的指际,大到进德修业、经邦纬国之道的阐述,是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定,形式自由,随想而到,挥笔...
利可共而不可独,谋可寡而不可众!?
答:
出处:一共有两处出处。1.利可共而不可独,谋可寡而不可众。——宋代林逋《省心录》释义:利益可以共同享用而不可以独占,出谋划策要人少而不可人多。2.利可共而不可独,谋可寡而不可众;独利则败,众谋则泄。———
曾国藩
《曾国藩文集·治兵语录》释义:人需要有长远的眼光,不要为了眼前...
曾国藩
“最牛的几位老师是谁
答:
曾国藩
最牛的老师有两位:一是湖南善化人唐鉴,此人当时官居太常寺卿。另一个是有“理学大师”之称的倭仁(字艮峰)。唐鉴,字镜海,湖南善化人,嘉庆十二年中进士,改翰林院庶吉士,后历任检讨、御史、府、道、臬、藩等官,道光二十年,内召为太常寺卿。唐鉴服膺程朱之学,是当时义理学派的巨擘...
曾国藩
的功绩有什么?
答:
曾国藩
除了平叛剿灭太平天国,再没什么成就。左宗棠收复新疆,平叛同治回乱,功绩最大,张之洞创建汉阳造,都比曾国藩强。
五年级语文4幅溺爱作文
答:
王羲之年幼时,他的父亲便教他习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;
曾国藩
严整家规,
教子
有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子,只因他们清楚,宠溺不是正确的爱,纵宠只会带来伤害。可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理...
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