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景物描写烘托人物心情200字
借物喻
人
的作文,500字,
写
花的,急
答:
五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,...
...要求所
描写
的
景物
能渲染环境气氛,
烘托人物心情
要自己写的
答:
你可以写
景物描写
,侧面
烘托
你的
心情
好,比如说:窗外阳光明媚,树上的鸟儿唧唧喳喳的唱着歌,显得格外悦耳,一阵凉风吹过,醉人的桂花香扑鼻而来,给
人
带来遐想.梧桐树高大茂盛,微风一阵,梧桐树的叶子铺满了小路,杨柳树叶翩翩起舞..我只是给你提供一个片段哈!我以前就是那么写的 ,
西安
景物描写
作文250字
答:
5. 西安家乡的景物作文 1、
景物描写
是思想感情的具体体现,说明事情发生环境、
烘托人物心情
作用.2、借助具体的物象,含蓄地表达文章的主旨.3、满怀真情,做到融情于物,借物抒情,使人能受到感染.“骊山云树郁苍苍,历尽周秦与汉唐”,坐落在西安临潼县城南的骊山因兼得秀丽的景色与悠远的历史而驰名中外.它是秦岭山脉的一...
景物描写
作文
200字
3年级
答:
写景
,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然
景物
具体地、生动的
描绘
出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或
衬托人物
的
心情
,抒发作者的思想感情。 而写景记叙文是以
描写
自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。 但是...
社戏
景物描写烘托
什么
答:
帮助的
人
:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 课文研讨 一、整体把握《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,
描写
作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的
心情
。童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的...
写景烘托人物心情
的段落
答:
什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话了。 【解答】 1.人物的心理描写可以
写人物
的心情,喜怒哀乐等等的人的复杂的情感。比如例中就写了“不知道为什么,我心里格外紧张,怦怦乱跳,唯恐老师叫到我的头上。”这种紧张的心情原因在于小作者不干家务活,很懒惰。而这几句
人物心情描写
...
拜求什么叫
景物烘托
???
答:
景物烘托
”这种方法就是要用
景物描写
来反映人物的心理。当然,这种景物是作品中特定人物眼中的景物,它区别于一般的自然景物,它带有浓厚的作品中人物的感情色彩,也因
人物心情
不同而对周围景物的感受有着明显的差异。例如莫泊桑在《我的叔叔于勒》中写道:“哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻...
烘托人物
愉悦(悲伤)的
心情
的
景物描写
两个都要 个十段
答:
愉悦:阳光晴好,刚出窝的麻雀叽叽叽喳喳的叫着,门外的桃花不知何时开了,满树的粉红,风起轻扬,悲伤:去年种的芍药牡丹早已颓败,满目凄凉,她才明白原来姹紫嫣红开遍竟是这般付诸于断壁残园,
描写景物
且能
烘托
出
人物心情
的句子有什么?
答:
7、梦长长意悠悠,竹林深处何人家。轻拂琵琶月初晓,曲终人散缘已尽。不愿沉旋尘埃澜,亲吻海棠将时风。8、谁倾倒了一方砚的墨去染黄昏后的霞,把我最最糟糕的一天小丑般涂鸦。9、蝶一只舞篇媚,颗颗墨字燃心舟。涟漪四溅初秋柬,几杯烈酒晕红燕。10、飘浮尘烟依往事,一轮寒月挂中天。稀疏星光...
什么是
景物描写
?
答:
二、写作中
景物描写
的主要作用:1、渲染气氛 2、
烘托人物心情
总结:景物描写的要点:1、抓住景物特征 2、选好观察角度 3、安排描写顺序 4、运用多种技巧 5、务必融情于景 三、景物描写技巧 技巧一——感官法 视觉:颜色、形状、数量、动静(变化)等 听觉:声音(变化)嗅觉:气味(变化)味觉:...
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