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明显现象的化学实验
实验
室用下图装置进行碳酸钠的性质实验,烧杯A中是澄清石灰水并滴加...
答:
碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠,所以B中反应后,溶液中溶质是硫酸钠和碳酸钠;故答案为: 预测的反应
现象
B中反应后,溶液中溶质
的化学
式 烧杯A中发生的主要反应的化学方程式 A中溶液产生大量的白色沉淀产生,红色不褪去. Na2CO3、Na2SO4 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH ...
...的无色透明的葡萄糖溶液变成了黄色,他对产生此
现象的
原
答:
而葡萄糖浓度不同等;因此还可以得出的结论是水中的矿物质会加速葡萄糖溶液的变色;温度越高、葡萄糖溶液浓度越大,葡萄糖溶液变色越快;(5)葡萄糖的正常颜色是无色的,因为葡萄糖发生了
化学
变化,变成5-HMF及其聚合物等有色物质,可能会有副作用,因此可能会影响人体健康.故答案为:(1)所有色光;...
简述近代
化学
革命
答:
总之,在18世纪中叶以前,自然科学研究主要是运用观察、
实验
、分析、归纳等经验方法达到记录、分类,积累
现象
知识的目的。在18世纪中叶以后,由于启蒙运动的发展,“自然科学便走进了理论的领域而在这里经验的方法就不中用了,在这里只有理性思维才能有所帮助。”理性思维就是对感性材料进行抽象和概括,建立概念,并运用概念...
...酸钾溶液褪色的
实验
,其实二氧化硫还能像二氧化碳一样使
答:
高锰酸钾会氧化二氧化硫而将其除去,二氧化硫和二氧化碳都会使澄清石灰水变浑浊,根据这些知识判断,故答案为: 气体可能的组成 A中出现的
现象
B中出现的现象 只有二氧化碳气体 不褪色 变浑浊 只有二氧化硫气体 褪色 不变浑浊 二氧化硫和二氧化碳气体 褪色 变浑浊(3)二...
酸,碱与盐之间
的化学
反应
实验
答:
(1)碱性液体能使酚酞变红,所以A溶液一定呈碱性; (2)酸和碳酸盐反应放出二氧化碳,所以气体D
的化学
式为:CO 2 ; (3)酸性溶液遇到酚酞试液不变色,所以步骤②的
实验现象
为红色液体变为无色; (4)碳酸钠和酸反应生成二氧化碳,和可溶性钙盐反应生成碳酸钙沉淀,所以E溶液中的溶质可能是...
求初三近几届物理和
化学
竞赛的题目(附答案)
答:
(5)运用这个
现象
所隐含的物理知识,能解决生活中的什么问题?(试举一例或说出你的一个设想)解析:本题的特点是不涉及教材的知识点,只利用探究的方法去解决实际问题,考查探究
实验
的数据处理、总结结论、评估与反思的能力;并考查我们把探究到的物理规律用于生活实践的能力。(4)①猜想1是说体积大的物体容易从米中跑...
某小组通过
实验
研究Na2O2与水的反应. 操作
现象
向盛有0.2g Na2O2的烧 ...
答:
(1)根据
实验现象
产生能使带火星木条复燃的气体说明有氧气产生,溶液变红说明有碱生成,据此写
化学
方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,故答案为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;(2)Ⅰ、能使H2O2产生气体通常用MnO2作催化剂,故答案为:MnO2;Ⅱ、①KMnO4与H2O2反应,有气体产生,说明有氧气,溶液褪色...
人教必修1金属化合物怎么学 发现好难的说,
化学
式都搞混了
答:
5、某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组
实验
:①将镁粉投入冷水中未见任何
明显现象
;②将镁粉放入溴水中,观察到只是开始时产生极少量气泡,但溴水的颜色逐渐褪去;③将镁粉放到液溴中,未观察到任何明显现象;④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去,则下列关于镁与溴水的...
化学
求解答
答:
10解:(1)碳酸镁与稀硫酸反应
的化学
方程式为:MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑,由此可以得出,在滴入稀硫酸时,观察到的
明显实验现象
是:固体物质不断溶解;有气体产生(或有气泡冒出).故答案为:固体物质不断溶解;有气体产生(或有气泡冒出);(2)当滴入NaOH溶液时,氢氧化钠与硫酸镁发生...
绿色
化学
实际例子 绿色化学
答:
1 推广微型实验是实现绿色化的重要途径。微型化学实验是指以微小量的试剂,在微型化的仪器装置中进行
的化学实验
。微型实验所用试剂量一般为常规量的十分之一至千分之一,它具有
现象明显
、操作简单快捷、节省经费、减少污染、安全、便于携带等优点。比如,做硫在氧气中燃烧的实验时,把硫粉从常规用量的0...
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