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文言文语言美
形容女子越来越漂亮的
文言文
答:
柔情绰态,媚于
语言
。奇服旷世,骨像应图。披罗衣之璀粲兮,珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰,缀明珠以耀躯。践远游之文履,曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮,步踟蹰于山隅 。 这些是曹植《洛神赋》中描写女子的诗句,供楼主参考! 3. 怎样用
文言文
形容女孩子漂亮 远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌...
如何用
文言文
表达「媲美」?
答:
呃,我们所说的媲美出处就是古文,用
文言文
表达的时候还是用这个。媲美的出处:《宋学渊源记序》。直迈三代而媲美唐虞矣。译文:敢与西施媲美 媲美的意思:指美好的程度可以相比,类似比美之意。一般都用于一种东西可以和另一种东西相比较。现在流行的一些
语言
是没有办法用一些文言文表达的。因为使用...
古文
观止有没有用?
答:
具体来说,读《古文观止》可以帮助提高以下方面的语文能力:文言文阅读和理解能力:通过阅读古代文献,可以加深对
文言文语言
和表达方式的理解,提高对古代文化和文献的认知水平。词汇量和语言表达技巧:读《古文观止》可以增加词汇量,提高语言表达能力,包括用词准确、表达清晰、语言优美等方面。作文能力:通过...
学习古代汉语的意义是什么?
答:
学习
古文
是国学的启蒙,是走进诸子百家的开端,是敞开心灵接受各种思潮洗礼的开始。古文有助于学习历史。前事不忘后事之师,而前事要放在当然的思想中去思考。想以史为镜就要求我们把自己放在当时的历史背景,这就要求对历史和国学的学习。学习古典作品,吸收有生命力、有表现力的古代
语言
,是提高语文...
阅读
文言文
的好处
答:
中学生多读
文言文
,不仅可以增加
语言
储备,提高作文布局谋篇的能力,而且还能够增长历史文化知识,提升人文素养,提高审美鉴赏能力。 具体来说:1、增强运用能力流传下来的文言文,大都是文质兼美的范文,文约意丰,含蓄蕴藉,语言讲究推敲,注重精练,色彩鲜明,譬喻形象。像“文采若云月”的《左传》,“无韵之离骚”的《史记》...
文言文
有什么好处
答:
因此,他们运 用古代语言的水平,无不到了炉火纯青的地步。这些告诉我们,学习古典作品, 吸收有生命力、有表现力的古代语言,是提高语文水平的一条重要途径。3、培养多种能力,提高美学素养 学习文言文,使学生懂得一些历史知识、文学知识和社会生活知识,增强了 解社会、认识事物的能力。
文言文语言
优美,...
怎么上好
文言文
答:
教
文言文
,当然要指导学生理解词句,但理解词句的着眼点在于更准确、深入地把握文意;反过来说,把握了文意也可以更好地理解词句。 文言文的学习必然要经历一个“由表及里,由里及表”的不断反复,逐步深入地理解过程。经典的文言文之所以能历经岁月的洗礼,流传至今,除了
语言
的凝练美和音韵美,还在于它传承着一种崇高...
以我爱
文言文
为主题写作文
答:
碧水清潭、高山耸峙,一切的一切,似乎美得无以言表,却真切地印在白纸之上。文言文是话中的画,所有的画也都展现在话中。交相辉映,让原本平淡的心立刻被一句一句的“话中画”衬得五彩斑斓。 可是,无论
文言文语言
如何精美,意境如何深幽,却仍让人觉得学着不容易。 也许是为了积累,课本中每篇文章几乎都要背。文言...
浅谈小学
文言文
诵读教学
答:
特别指出的是,教师的范读非常重要,让学生在琅琅上口、优美动听地朗读中初步领略古诗文的
语言美
、意境美,让学生产生听觉上的愉悦感、美感,让学生沉浸于美好的艺术享受中。只有这样才能引起学生学习古诗文的浓厚兴趣。 创设情景,启发想象感受古诗文的意境 古诗文充满了诗情画意,诗不离画,画可赋诗。诗与画之所以能够...
用
文言文
说人美
答:
5. 你若不漂亮的话,这世上就没有漂亮的人,用
文言文
怎么说 要用文言文说“你若不漂亮的话,这世上就没有漂亮的人”,先来说说句子里面的词语可以用什么文言词语来表示。“你”在这里作主语,文言词语可以翻译成“汝”。“若”文言词语可以是“设”。“不漂亮的话”文言词语可以是“美不(fou...
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