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文言文实词推断方法教学反思
初二上册《湖心亭看雪》
教学反思
答:
本节课,关于
文言实词
和写作手法的教学任务没有完成,但是学生们能够质疑,能够思考,并能够在思考中有所收获,实在是一件可与而不可求的幸事!或许这就是我们追求的课堂生成吧?! 初二上册《湖心亭看雪》
教学反思
篇9 张岱是明末清初的一位散文大家,我很喜欢他的文章,听朱老师的课,让我近距离了解了张岱,从这堂课研...
《郑人买履》
教学反思
答:
”基于此,我把兴趣的激发、语言的积累、朗读的指导、学习
文言文方法
作为本课
教学
的目标。学生在研读课文中,能够初步感受和欣赏文言文,体会文章的道理。同时,在课堂上贯彻10分钟书写的随堂练习,继续培养学生对汉字的书写和审美能力。但是课上完,自己觉得还留有很多需要
反思
和改进的地方。首先,课...
八年级语文上册《三峡》
教学反思
答:
根据课标对文言阅读的要求:阅读浅易的
文言文
,能借助工具书理解文章的主要内容,我直接确立的
教学
目标是: (3)落实
实词
,结合书下注释理解文意。最后我又根据课标对写作的要求,即善于捕捉事物的特征,力求表达对自然的独特感受和真切体验,我又设计的教学目标是 (4)学习作者抓住景物特点来写的写作
方法
。从整个课堂效果...
《陋室铭》语文
教学反思
答:
最后,运用“整体板书”和“回译
法
”让学生进行背诵,加深记忆。总之,用朗读贯穿教学的始终。 4、注重学生合作探究能力的培养,因此,采用小组合作竞争的方式,答对加分,答错扣分的形式,激发学生的竞争意识和学习的兴趣。 5、把握
文言文教学
的重点:积累文言词汇、句式等常识,准确翻译文章,为以后的文言文学习打好基础。再说...
《活板》
教学反思
答:
《活板》
教学反思
篇2 本篇文章主要围绕“活”字布局谋篇,但由于是篇
文言文
,篇幅较长,生字词较多,因此理解文意对学生来说就是个难点。课前我让学生先预习课文,读通、读顺课文。课上我采用多种形式进行教学,需掌握的字的读音、一词多义、重点
实词
、重点虚词、通假字等。让学生照着自主学习内容自学课文,然后在...
《烛之武退秦师》教案及
反思
(2)
答:
并且也明确要求高中语文
教学
应让学生“具备初步地阅读浅易文言文的能力”,在“教学内容和要求”中也明确规定 “诵读古典诗词和浅易文言文,背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的
文言文实词
、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向”。所以培养学生对文言文的...
陈涉世家
教学反思
答:
在"陈涉世家"的
教学反思
中,教师强调了通过生动的导入激发学生对历史的兴趣,特别是通过历史背景和
实词
虚词的学习,帮助他们深入理解文章的主题和人物性格。教学过程中,教师注重培养学生的自主学习习惯,如引导他们自行翻译和分析
文言文
中的关键句法,如一词多义和省略现象。教学难点集中在环境描写与起义必然性...
初中语文
教学反思
范文大全
答:
初中语文
教学反思
范文大全 1 本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中,对于我来说,无论是教学思想和教学理念的构成与理解,还是 教学
方法
和教学潜力的积累和提高,以及教学资料和教学理论的丰富和拓展,都有了教高的程度地提高。反思才能进步,温故方可知新——现将本学期的工作的得失状况具...
《黄州快哉亭记》说课稿+
教学反思
?
答:
知识目标:掌握文中重要的
文言实词
、虚词及文言句式,能较熟练地翻译课文。能力目标:能够正确理解句子,提高翻译文言文句子的能力,掌握“五字”翻译法。情感目标:体会文中所寄寓的那种旷达胸襟,无往而不快的人生态度。 (三)
教学
重点:积累实词“病、当、过、胜”的词义,掌握虚词“以”的意义和用法,理解特殊句式,翻译...
高中语文
教学反思
答:
我仅就本月语文教学实践说说自己的做法,希望大家共同借鉴,互通有无,彼此从中学到有用的东西。 本月课堂教学的主要内容为
文言文教学
,教学内容分两部分:一是古文的基础知识,
实词
、虚词、句式等。一是古文翻译、文章赏析,名篇佳句的背诵。课堂教学的模式主要如下: 1、改变以往教师主讲这种传统的
教学方法
,老师把相关的...
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