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数的产生
数字是怎么
产生
的?
答:
在这种情况下,就需要引进一种新的数-无理数。在整数除法中,两个数相除,有时不能得到整数商。为了使除法运算总可以施行,也需要引进新的一种数-分数。 综上所述,分数是在实际度量和均分中
产生
的。 问题四:1234这些数字在古代怎么产生的 公元3世纪,古印度的一位科学家巴格达发明了 *** 数字。最古的计数...
数字是怎么
产生
的?
答:
数字是在古代印度,进行城市建设时需要设计和规划,进行祭祀时需要计算日月星辰的运行中,数字就
产生
了。即后来的阿拉伯数字。阿拉伯数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成,阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化,人们以为是阿拉伯发明,...
数的
形成是怎样的?
答:
在大河流域定居起来,于是农业社会出现了。农民既靠地又靠天,因此他们十分关心日月的运行和季节的变化。此外,种植和贮藏、土地划分和食粮分配,以及随之而出现的贸易和赋税等等,都潜在而又强烈地促使了数(shǔ)
数的
必要,为数的概念和记数方法
的产生
提供了坚实的物质基础。
数字是如何
产生
的?
答:
阿拉伯数字采取位值法,高位在左,低位在右,从左往右书写。借助一些简单的数学符号(小数点、 符 号、百分号等),这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字,人们在阿拉伯
数字的
基础上创造了科学记数法。在科技书刊中,阿拉伯数字因其“笔画简单、结构科学、形象清晰、组数简短”等...
“数”是怎样
产生
的?
答:
为了估计产量和生活需要量,逐渐
产生
了有关
数的
概念?人类最初产生的"数"的概念是"有"和"无"?例如大家出去打猎,可能打得到,也可能一无所获,于是就渐渐产生了"有"和"无"的概念?进而产生了"多"与"少"的概念,如甲打到了5只野兔,乙打到了3只野兔,甲就比乙多打了2只?
数字是怎样
产生
的
答:
人类最早用来计数的工具是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数,又发明了打绳结、刻画记
数的
方法,在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数...
自然数是怎样
产生
的
答:
随着生产和交换的不断增多以及语言的发展,渐渐地把数从具体事物中抽象出来,先有数目1,以后逐次加1,得到2、3、4……,这样逐渐
产生
和形成了自然数。自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷的集体。
不同数(自然数 、分数、小数、分数、负数)的发生与发展经历了哪些关键...
答:
自然数、小数、分数、负数、正数
产生
的时间先后顺序是自然数、分数、小数、正数负数 自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码(0,被目前多数教材和国外学术性教材所认同)1,2,3,4,……所表示的数(有争议) 。表示物体个
数的
数叫自然数,自然数由0(1,有争议)开始,一个接一个,组成一个无穷的集体...
数字是从哪来的?
答:
有时他们满载而归,有时却一无所获;带回的食物有时有富余,有时却不足果腹。生活中这种数与量上的变化,使人类逐渐
产生
了
数的
意识。在那个时候,他们开始了解有与无,多与少的差别,进而知道了一和多的区别。然后又从多到二、三等单个数目概念的形成,是一个不小的飞跃。
自然
数的产生
过程
答:
自然
数的产生
过程是人类对数量认识的发展过程。自然数的产生过程是相当长的,从人类最初的计数需求开始,人类通过实践逐渐掌握了数的知识。在远古时代,人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中产生了计数的需要。起初,人们用手指、绳结、刻痕、石子或木棒等实物来计数。例如,表示捕获了3只羊,就伸出3个手指...
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