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教育计划课程标准关系
课程计划
,
课程标准
,教学大纲有何区别
答:
课程计划
和
课程标准
的区别:1、含义不同:课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、
教育
工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同:由于课程计划和课程标准的含义不同,也就意味着二者的作用大小也是不同...
课程计划
的概念,
课程标准
与教材的
关系
是什么
答:
课程计划
的概念,
课程标准
与教材的
关系
:教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。课程计划是根据一定的
教育
目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时...
课程计划
和
课程标准
的区别是什么?
答:
课程计划
和
课程标准
的区别:1、含义不同:课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、
教育
工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同:由于课程计划和课程标准的含义不同,也就意味着二者的作用大小也是不同...
课程计划
的概念与
课程标准
的概念分别是什么?
答:
课程计划
和
课程标准
都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、
教育
工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。课程计划更多内容:根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。它决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有...
课程计划
的概念与
课程标准
的概念分别是什么?
答:
课程计划
的概念,
课程标准
与教材的
关系
:教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。课程计划是根据一定的
教育
目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时...
课程计划
,
课程标准
,教学大纲有何区别
答:
课程计划
和
课程标准
的区别:1、含义不同:课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、
教育
工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同:由于课程计划和课程标准的含义不同,也就意味着二者的作用大小也是不同...
课程计划
与
课程标准
的区别,怎样理解?
答:
课程计划
是根据一定的
教育
目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目是课程计划的中心和首要问题。
课程标准
是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,...
课程计划
和
课程标准
的区别
答:
课程计划
和
课程标准
的区别:1、含义不同:课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、
教育
工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同:由于课程计划和课程标准的含义不同,也就意味着二者的作用大小也是不同...
课程计划
,
课程标准
,教学大纲有何区别?
答:
课程计划
和
课程标准
的区别:1、含义不同:课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、
教育
工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同:由于课程计划和课程标准的含义不同,也就意味着二者的作用大小也是不同...
教学
计划
教学大纲
课程标准
区别
答:
课程标准
从学生发展的角度出发,不过分追求知识的系统性,不过分追求概念、规律表述的准确性、逻辑
关系
的严密性,而是全面考虑课程在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观等方面的
教育
作用。因此,课程标准使用了较大的篇幅,对课程的性质、课程的基本理念作了详尽的阐述。
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