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教育目的的层次结构之间的关系
简述
教育目的的层次结构
。
答:
教育目的的层次结构
包括:(1)国家的教育目的。国家的教育目的是由国家提出来的,其决策要经过一定的组织程序,一般体现在国家的教育文本和教育法令中。(2)各级各类学校的培养目标。各级各类学校的培养目标是根据国家的教育目的制定的某一级或某一类学校、某一专业对人才培养的具体要求,是国家教育目的在不...
教育目的的结构层次
有上下位次之分,依次为( )。
答:
【答案】:C
教育目的的结构层次
有上下位次之分,依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。根据题意,此题正确答案为:C。
教育
学的基本
结构
答:
教育的层次结构是?
教育目的的层次结构
这部分知识点属于教育学部分,相对来说出现频率并不高,但在教师资格中学教育与能力考试当中这部分知识点容易混淆,需要加强理解去记忆和做题。 这部分的知识点的考查形式主要以单选题、辨析题为主。在学习这部分知识点的时候需要从宏观到微观逐层去理解教育目的、培养目标和教学目...
什么是
教育目的的层次
性?
答:
教育目的是各级各类学校遵循的总方针,但各级各类学校应有各自的具体工 作方针和培养目标,这就决定了教育目的具有层次性。
教育目的的层次结构
包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标,这四个的顺序是不可以颠倒的,它们相互联系,逐渐的具体化。国家的教育目的 国家的教育...
教育目的
从宏观到微观
的层次的
排列顺序是( )。
答:
【答案】:A 本题考查
教育目的的层次结构
。教育目的的层次性包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标与教师的教学目标。教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。教学目标与教育目的、培养目标
之间的关系
是具体与抽象的关系。它们彼此相关,但相互不能取代。A项正确。B、C、D三项:为...
简述
教育目的的层次结构
视频时间 02:24
教学
目标
的层次
是怎么体现的
答:
3.第三层次-教师的教学目标 教学目标是教育者在
教育教学的
过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期结果。这三
层次结构之间
是从抽象到具体
的关系
,同时,
教育目的
与培养目标之间还存在普遍与特殊的关系。只有明确了教育目的,各级各类学校才能...
教资笔试必备考点:
教育目的
概念和
层次结构
答:
5、
教育目的的层次
包括:(1)国家的教育目的;(2)各级各类学校的培养目标;(3)教师的教学目标。6、根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,我们习惯上称为___。(培养目标)7、教育目的与培养目标是___
的关系
。___是针对所有所教育者提出的,而___是针对特定的教育对象提出的。(普遍与特殊...
教育目的的层次结构
是什么?
答:
教育目的的层次结构
分为:国家的教育目的,各级各类学校的培养目标,教师的教学目标。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终...
...课程目标和
教学
目标构成了学校
教育目的的层次结构
,是否正确?_百度知...
答:
【正确】教育目的、培养目标、课程目标和教学目标构成了学校
教育目的的层次结构
。
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