99问答网
所有问题
当前搜索:
教育三维目标是什么
什么是三维
教学
目标
?
答:
三维
教学目标不是三个目标,而是一个问题的三个方面。它集中体现了新课程的基本理念,集中体现了素质
教育
在学科课程中培养的基本途径,集中体现了学生全面和谐发展,个性发展和终身发展的客观要求。1、第一
维目标
:知识与技能目标 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、...
三个维度
目标
的具体内容是指
什么
?
答:
教学
目标
的三个维度:1、知识和技能:对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。2、过程与方法:是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。这种目标强调三个过程:做...
什么
是“
三维目标
”?
答:
所谓
三维目标是
指:知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度、价值观目标。 (一)正确理解三维内涵 三维目标是新课程的“独创”,是新课程推进素质
教育
的根本体现,它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。可以说,知识与技能维度的目标立足于让学生学会,过程与方法维度的目标立足于让学生会...
教学中的
三维目标是什么
?
答:
所谓
三维目标是教育
理论中的一个新名词。它是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标即:情感、态度、价值观。情感是指学生在学习结束合应该具有的感情体验;态度是指学生在学习结束后应该具有的一种对周围事物、事件的态度的形成;价值观是指学生在学习结束后应该具有的对周围经济利益、金钱的看法...
三维
教学
目标
具体指
什么
答:
具体说:1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于
教育目标
的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度。
三维
教学...
教学
目标
的三个维度
是什么
?
答:
教学
目标
的三个维度:1、知识和技能:对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。2、过程与方法:是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。这种目标强调三个过程:做...
三维目标是什么
?
答:
三维目标
指知识与技能(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps );情感态度与价值观(emotional attitude & values)。这三个纬度就是K、A、 P,加上学习事件(Occurrence)本身首字母为O,就是我们所说的KAPO模型。三维的课程目标应是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观...
中小学德育
教育三维目标
体系是?
答:
《基础
教育
课程改革纲要(试行)》从“知识与技能”,“过程与方法”,“情感、态度与价值观”三个方面提出了目标要求,构成了新课程的“
三维目标
”。“三维目标”指向学生的全面发展,注重学生在品德、才智、审美等方面的成长。“知识与技能”是教学的目标核心、“过程与方法”是课堂教学的操作系统,而“...
三维目标是什么
?
答:
所谓
三维目标是
指:知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度、价值观目标。 (一)正确理解三维内涵 三维目标是新课程的“独创”,是新课程推进素质
教育
的根本体现,它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。可以说,知识与技能维度的目标立足于让学生学会,过程与方法维度的目标立足于让学生会...
新课改中
三维目标是什么
?
答:
新课改中所提出的
三维目标是
知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。新一轮基础
教育
课程改革是“新课改”的全称,建国以后课改已有过好多次。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。从根本上...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜